下列實驗操作中，正確的是

A. 滴加液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 檢查氣密性 D. 熄滅酒精燈

C 【解析】 膠頭滴管在滴加的過程中不能伸入管內(nèi)，濃硫酸的稀釋切記要將濃硫酸緩慢注入水中，熄滅酒精燈不能用嘴吹，應該用燈帽蓋滅
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)長期露置在空氣中質(zhì)量增大但沒變質(zhì)的是

A. 小蘇打 B. 氫氧化鈉固體 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸

D 【解析】 A、小蘇打是碳酸氫鈉，不具有吸水性，也不與空氣中的物質(zhì)反應，故長期露置在空氣中質(zhì)量不會增加，故錯誤； B、氫氧化鈉易潮解，易吸收空氣中的水分，也可以與空氣中的二氧化碳反應使氫氧化鈉變質(zhì)，故錯誤； C、濃鹽酸易揮發(fā)，長期露置在空氣中質(zhì)量減少，故錯誤； D、濃硫酸具有吸水性，不與空氣中的物質(zhì)反應，故長期露置在空氣中質(zhì)量增加，沒有變質(zhì)，故正確。故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗能達成實驗目的的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 稀鹽酸能和碳酸鹽、比較活潑的金屬反應生成氣體；根據(jù)溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以計算溶質(zhì)質(zhì)量和水的質(zhì)量；鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣逸出，對比實驗時要注意控制的變量，只允許有一個變量，否則無法比較驗證。 A、實驗過程中，即使產(chǎn)生氣泡，也不能說明固體是碳酸鹽，這是因為比較活潑的金屬，例如鐵、鋅等能和稀鹽酸反應生成氫氣，不能達到實驗目的；B、配制質(zhì)量分數(shù)10%的N...

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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗室用A裝置制取二氧化碳的化學方程式為______。

(2)B中現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣，反應的化學方程式為________。

CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑2H2O22H2O + O2↑ 【解析】 (1)在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；(2)H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣，反應的化學方程式為：...

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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

在圓底燒瓶中充滿CO2，通過注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 曲線②表示NaOH與CO2發(fā)生的反應

B. 該實驗不能證明NaOH與CO2發(fā)生了化學反應

C. 剛開始壓強增大是因為加入液體后氣體被壓縮

D. 800s時，曲線①表示的溶液顯酸性

B 【解析】 A、對比①②中的壓強變化曲線可知，②壓強降低明顯高于①，因此①表示二氧化碳溶于水，②表示二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，該選項說法正確；B、該實驗能證明NaOH與CO2發(fā)生了化學反應，該選項說法不正確；C、剛開始壓強增大是因為加入液體后氣體被壓縮，該選項說法正確；D、800s時，曲線①表示的溶液顯酸性，是因為二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，該選項說法正確。故選B。 ...

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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列人體所必需的元素中，缺乏會引起骨質(zhì)疏松的是

A. 鐵元素 B. 鋅元素 C. 碘元素 D. 鈣元素

D 【解析】 鈣能使骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥。故選D。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型：填空題

鈦被稱為“21世紀金屬”,鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性,不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這屬于__________性質(zhì)(填“物理”或“化學”,下同);鈦可以代替不銹鋼,抗腐蝕性強,這是鈦的_________性質(zhì);鎳鈦合金具有“記憶”功能,變形后加熱到95℃以上便可恢復原形,科學上把這種現(xiàn)象稱為“形狀記憶反應”,這屬于________性質(zhì)。

物理化學物理 【解析】 沒有磁性、變形后加熱到95℃以上便可恢復原形等方面的性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；鈦抗腐蝕性強需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷 第四單元《自然界的水》 單元測試 題型：填空題

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源，防止水體被污染。

(1)有些村莊打深井取用地下水，可用_______區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 _______的方法來降低水的硬度。

(2)“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：_______。

(3)水體污染的主要來源是________、________、農(nóng)業(yè)污染。舉出一種防止水體污染的措施_____________。

肥皂水煮沸洗菜的水用來沖廁所生活污水工業(yè)廢水工業(yè)上的“三廢”經(jīng)處理達標后再排放 【解析】 (1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水；常用煮沸的方法來降低水的硬度；(2) “節(jié)約用水，從我做起”生活中節(jié)約用水的措施很多，例如：洗菜的水用來沖廁所、使用節(jié)水龍頭等；(3)水體污染的主要來源是工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題3 走進化學實驗室 同步練習 題型：填空題

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項,填在對應的橫線上。

A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.減小實驗誤差

(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱:________。

(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上:________。

(3)量取8mL液體時,選用10mL量筒而不選用100mL量筒:________。

BAC 【解析】 加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱是為了防止試管破裂；滴管使用后,及時清洗并放在試管架上是為了防止藥品污染；量取8mL液體時,選用10mL量筒而不選用100mL量筒是為了減少實驗誤差。

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