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【題目】礦山廢水中含有大量的,直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水和重金屬含量達到排放標準。

已知:是藍色不溶于水的固體;步驟無藍色沉淀生成。

1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是_____

2)步驟Ⅱ得到金屬銅的化學方程式為_____。

3)加入可以降低鐵屑的消耗量,原因是_____(用化學方程式表示)。

4)步驟Ⅲ需加入才能使廢水達到排放標準,由此推測廢水③不達標的主要原因是其中含有_____

【答案】過濾 銅離子(或銅元素或

【解析】

1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行固體與液體分離的操作,此操作的名稱是過濾,故填:過濾。

2)步驟Ⅱ是鐵與硫酸銅反應得到金屬銅,反應的化學方程式為 故填:

3)加入可以降低鐵屑的消耗量,原因是氫氧化鈣與稀硫酸反應減少鐵與稀硫酸的反應,故填:。

4)步驟Ⅲ需加入能與銅離子反應生成CuS才能使廢水達到排放標準,由此推測廢水③不達標的主要原因是含有重金屬離子銅離子,故填:銅離子(或銅元素或)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小亮在做鹽酸中和氫氧化鈉溶液的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸堿性。

(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈______性。

(實驗驗證)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變 ______

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈 ______

(分析與思考)

1)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再產生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為______

2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:

方案一:取樣,加入金屬鋅,若觀察到______,則所取溶液星酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

方案二:取樣,加入碳酸鈉溶液,若有氣泡產生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為______,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

3)工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸,現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當溶液pH7時,用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質量分數______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬與人類的生產、生活密切相關,牢固掌握金屬的知識非常重要。

1)鋁和鐵都是我們生活中常見的金屬,鋁耐腐蝕性能比鐵好的原因是_____。

2)如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置,請回答下列問題。

玻璃管A中的實驗現(xiàn)象是_____。

實驗開始時,先通入一氧化碳的原因是_____。

從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施_______。

3)為了驗證FeCu、Ag三種金屬的活動性順序,請你寫出兩種可行方案所需的物質。

方案一:_______

方案二:_______

4)若除去FeCl2溶液中雜質CuCl2,請寫出有關的化學方程式。_____

5)實驗室在高溫條件下,用足量一氧化碳還原10g赤鐵礦,充分反應后,測得生成的純鐵的質量為5.6g。則該赤鐵礦中氧化鐵的質量分數是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液與人們的生產生活密切相關。

1)下列少量物質分別放入水中,充分攪拌,能得到溶液的是_____(填序號)。

A乙醇 B香油 C面粉 D淀粉

2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質,形成溶液過程中;溫度下降。這種物質是_____(填序號)。

A蔗糖 B硝酸銨 C氯化鈉 D氫氧化鈉

3)硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖一所示,固體M是這2種物質中的一種。某化學興趣小組的同學進行了如圖二所示實驗。

t1時,氯化銨的溶解度為_____g。

②燒杯l的溶液中溶質的質量分數為_____

③固體M_____。

④下列關于圖二中燒杯內物質的說法正確的是_____(填序號)。

a.Ⅱ中溶液的質量是160g

b.Ⅰ、、中,只有中上層清液是飽和溶液

c.若使中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法

d.Ⅲ的上層清液中溶質質量分數一定比的溶液中溶質質量分數大

4)取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入100g質量分數為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應,所得溶液中溶劑的質量是_____g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去中混有的少量

點燃

B

區(qū)別硬水和軟水

肥皂水

C

鑒別氫氣和甲烷

分別點燃,火焰上罩干冷燒杯

D

除去硫酸亞鐵溶液中的少量硫酸銅

加入足量鐵粉,過濾

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的離子種類如下圖所示(其中“○”“”“●”“”表示不同離子),則下列說法不正確的是

A. 反應前后溶劑質量不變

B. 反應后溶液呈中性

C. 可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進行檢驗

D. 此反應的實質是和○結合生成水分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置如圖1,回答問題:

1)寫出標號①的儀器名稱:_____;

2)某同學用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,他應該選擇圖1中的裝置組合為_____,寫出制取氧氣的化學方程式_____

3)若選擇裝置F作為制取氫氣的發(fā)生裝置,其優(yōu)點是_____,用圖2所示的裝置來收集,與F裝置連接的應為_____(選填“a”或“b”)導管口。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】的混合溶液,先向其中滴加溶液,再滴加溶液,產生沉淀質量與滴加溶液質量關系如圖所示。下列說法正確的是(

A. a點溶液呈中性

B. b~c段只發(fā)生了1個反應。

C. c點對應的沉淀有2種,

D. 原混合溶液中鐵、硫元素質量比是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。

(1)寫出編號儀器的名稱:

(2)實驗室加熱KMnO4制O2時,應選用 做氣體發(fā)生裝置。

反應的化學方程式為; ,可用裝置E收集氧氣的原因是 。實驗室制取H2時,應選用 做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用 做氣體發(fā)生裝置。

(3)有一名同學欲用F裝置收集H2,則H2應從導管口 通入。另一同學欲用G裝置收集氧氣,則O2應從導管口 通入。

(4)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應加入 ,反應的化學方程式為 ,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應從 進入(選“a”或“b”) 。檢驗二氧化碳的方法是 ,其反應的化學方程式

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