請(qǐng)完成下列填空:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氮分子
 
;②氧化鋁
 
;③3個(gè)鐵離子
 

④在氧化銅中,銅元素顯+2價(jià)
 

⑤寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(2)“大境門(mén)”仿古一條街所用青磚含F(xiàn)eO,它的名稱(chēng)是
 

(3)某校的學(xué)生在“國(guó)際化學(xué)年”中開(kāi)展了趣味活動(dòng)“火球跳舞”:加熱硝酸鉀至熔化,投入黃豆大的木炭,木炭由黑轉(zhuǎn)紅,在試管里不斷上下跳動(dòng).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KNO3
  △  
.
 
2KNO2+
 
(填化學(xué)式)
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)①分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),寫(xiě)出其化學(xué)式即可.
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
④化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
⑤鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù),有時(shí)不用讀,有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物,需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo),如SO2、P2O5等;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物的化學(xué)式.
解答:解:(1)①由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮分子可表示為:2N2
②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鐵離子可表示為:3Fe3+
④由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故在氧化銅中,銅元素顯+2價(jià)可表示為:
+2
Cu
O.
⑤鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(2)FeO中鐵元素顯+2價(jià),從右向左讀,讀作氧化亞鐵.
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)物中鉀、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6,反應(yīng)后的生成物中鉀、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則每個(gè)未知生成物的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成,則橫線(xiàn)上物質(zhì)的化學(xué)式為O2
故答案為:(1)①2N2;②Al2O3;③3Fe3+;④
+2
Cu
O;⑤3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4.(2)氧化亞鐵;(3)O2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)、化學(xué)方程式等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器①②的名稱(chēng).①是
 
;②是
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列收集氣體的方法.C:
 
;D:
 
;E:
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填序號(hào),下同)
 
;收集裝置可選
 
;(4)A裝置開(kāi)始加熱時(shí),要先進(jìn)行
 
,試管口為什么要向下傾斜?
 
;
(5)如果某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能原因有哪些?
 

(6)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),還可用圖2所示裝置收集氣體,集氣時(shí),將瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,氣體從
 
端通入,如果想測(cè)出所得氣體的體積,只要在
 
端連接一個(gè)儀器即可,該儀器是
 

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濃硫酸長(zhǎng)期敞口存放會(huì)自動(dòng)溢出,這是因?yàn)樗哂?div id="xnmfdmv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;氫氧化鈉固體放置在敞口的容器里,總質(zhì)量會(huì)
 
,原因①是
 
,②是
 
,其化學(xué)方程式為
 
,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)容器里有少量溶液,將此溶液與稀硫酸混合,有無(wú)色氣體生成.這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸和堿在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.
酸和堿都能與酸堿指示劑反應(yīng).指示劑遇酸或堿的溶液顯示不同的顏色.
顯示的顏色
酸溶液堿溶液
石蕊溶液
 
 
酚酞溶液
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):a 氧氣 b 人體呼出的氣體 c 液氮 d 空氣中0.03%的稀有氣體 e 二氧化碳f 潔凈的空氣.其中屬于純凈物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是
 

A、CH4+2O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 CO2+2H2O
B、CO+CuO
 △ 
.
 
Cu+CO2
C、2Na+2H2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2NaOH+H2
D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分別回答問(wèn)題.

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以測(cè)定
 
.待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,當(dāng)觀察到
 
的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

綜合分析上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是
 
.(填序號(hào))
①實(shí)驗(yàn)1中紅磷可以換成木炭
②實(shí)驗(yàn)1若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好
③實(shí)驗(yàn)2中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用,防止氣體受熱膨脹,沖開(kāi)膠塞
④實(shí)驗(yàn)2中的氣球作用之一是收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體
⑤實(shí)驗(yàn)2錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物
 
,生成另外兩種化合物的反應(yīng),生成物中的要求有
 
 
 
生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)有單質(zhì)銅生成的置換反應(yīng)
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制氫氣
 
;
(3)證明鋅比鐵活潑的反應(yīng)
 
;
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(5)吸熱的化學(xué)反應(yīng)
 

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