欲測量久置在空氣中的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a g樣品,按下列方案進行實驗,合理的是
A.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),用排水法收集到V mL氣體
B.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為m1 g
C.與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到m2 g固體
D.與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體用NaOH固體充分吸收,固體質(zhì)量增加m3 g
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
無標(biāo)簽試劑瓶中的一種黑色不溶于水的固體可能是硫化銅或者是硫化亞銅。查資料可知:硫化銅(CuS)和硫化亞銅(Cu2S)在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):
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2CuS+3O2 ==== 2CuO+2SO2 Cu2S+O2 ---------CuO+SO2 (沒配平)
(1)請寫出配平后的Cu2S在空氣中灼燒的化學(xué)方程式 。如要確定灼燒的Cu2S是否完全反應(yīng),依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。
(2)根據(jù)這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式中固體物質(zhì)的質(zhì)量變化,某同學(xué)僅用天平、酒精燈、坩堝、三角架等常用儀器(無其它試劑),通過三個實驗步驟鑒別出某黑色固體是硫化銅還是硫化亞銅。他的實驗步驟一:用天平準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的待測黑色固體。
請寫出后兩個實驗步驟:
實驗步驟二:
實驗步驟三:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為汞元素的信息,下列說法正確的是( )
A.汞的核電荷數(shù)為80
B.汞屬于非金屬元素
C.汞的相對原子質(zhì)量為200.6g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。上圖中五個實驗分別用到水。
請回答:
(1)在A燒杯中水的作用是做________________ (填“溶質(zhì)”或“溶劑”)
(2)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用,最好選擇用排水集氣法收集原因是________________________________________和便于在集氣瓶中留水。
(3)實驗D中水的作用是提供熱量和________________________。
(4)E往軟塑料瓶中倒入水后蓋上瓶塞振蕩,該實驗主要說明的是二氧化碳的性質(zhì)是________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)欲測定碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取a g樣品溶液,按下列實驗方案進行實驗,合理的是
A.加入過量稀鹽酸,稱量反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為m1 g
B.加入過量濃鹽酸,產(chǎn)生的氣體用氫氧化鈉固體吸收,固體質(zhì)量增加m2 g
C.加入過量的氯化鈣溶液,過濾,將濾渣洗滌烘干,稱量其質(zhì)量為m3 g
D.加入過量的氯化鈣溶液,過濾,將濾液蒸干,稱量固體質(zhì)量為m4 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“碳捕捉技術(shù)”是用足量的NaOH溶液“捕捉”CO2,并將CO2分離、儲存,其過程的示意圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是
A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B.該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)
C.該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D.“反應(yīng)并分離”的過程中,分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在小燒杯中盛有飽和石灰水,大燒杯中盛有試劑X。將試劑Y加入到大燒杯中,觀察到的小燒杯中的現(xiàn)象正確的是
序號 | 試劑X | 試劑Y | 小燒杯中的現(xiàn)象 |
A | 水 | 硝酸銨 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
B | 水 | 濃硫酸 | 無明顯變化 |
C | 鹽酸 | 碳酸鈉 | 無明顯變化 |
D | 稀硫酸 | 鎂條 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
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