2004年5月,某市發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽,有咸味,加熱會分解,放出有臭味的氣體。請閱讀下表信息,判斷以下區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯誤的是( )
物質(zhì) 試劑 現(xiàn)象 | 亞 硝 酸 鈉 (NaNO2) |
跟稀鹽酸作用 | 放出紅棕色的氣體 |
跟硝酸銀溶液作用 | 生成淺黃色的沉淀 |
A.滴加稀鹽酸 B. 滴加硝酸銀溶液
C.品嘗味道 D.加熱
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血。為了
解維生素C的化學(xué)性質(zhì),我們將6片維生素壓碎,溶于10 mL水中,然后過濾,
取少量濾液,做了以下幾個實驗:
(1)將濾液滴到藍色石蕊試紙上,試紙呈紅色;再用pH試紙測得維生素C
溶液的pH在1~2之間。說明維生素C的水溶液具有____________________性。
(2)把濾液加熱煮沸5s~10s再重復(fù)做上述實驗,發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未
加熱時的性質(zhì)一樣,即在100℃以下不會發(fā)生分解。這說明維生素C的性能比
較__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和 淺綠色濾液.關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法:①向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生.
②向濾液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生.③濾渣中一定含有Ag.④濾液中一定含有
Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3.以上說法正確的個數(shù)為
A.0個 B.l個 C.2個 D.3個
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實驗室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請回答:
①儀器a、b的名稱分別是 和 ;
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的 端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置 ,(填裝置序號)理由是 ;
④連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到 ;裝置C中出現(xiàn)白色渾濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬,把Y放入XSO4 溶液是,溶液質(zhì)量不斷增加;把X放入ZnO3溶液
時,溶液質(zhì)量不斷減少。則下列符合X、Y、Z順序排列的是( )
A.Zn 、Fe、Cu B.Fe、Mg、Cu C.Al 、 Fe、Ag D.Cu、Zn、Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小瘦弱,葉子發(fā)黃,莖稈軟弱,容易倒伏,葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯。于是他決定將碳銨與草木灰混合施用,以補充植物生長所缺乏的氮元素和磷元素。請回答下列問題:
⑴該農(nóng)民的判斷是否正確?為什么?
⑵該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理?為什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
《舌尖上的中國》是一部大型美食類紀錄片,很受觀眾歡迎!懊牢督】怠是人們對飲食的普遍追求,下列做法不可行的是:
A.在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
B.在煲好的雞湯中放入適當?shù)募拥馐雏}
C.在米粑中加入菠菜汁和紅糖 “添色加香”
D.燉魚時加入生姜、辣椒來改善香味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)所給的化學(xué)反應(yīng)填寫符號表達式,并簡答有關(guān)問題:
化學(xué)反應(yīng) | 化學(xué)符號表達式 | 簡答 |
紅磷在空氣中燃燒 | 基本反應(yīng)類型______________ | |
硫在空氣中燃燒 | 反應(yīng)現(xiàn)象______________ | |
鐵在氧氣中燃燒 | 反應(yīng)現(xiàn)象______________ | |
有水生成的分解反應(yīng) | 在本反應(yīng)中二氧化錳是_____ |
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