(15分)分析下面兩個基礎(chǔ)實驗,回答問題:
【實驗一】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟如圖所示。

上圖所示標(biāo)號①儀器名稱是                   
溶解粗鹽過程中,攪拌的作用是_______________________。
(3) 在過濾操作中,玻璃棒的作用是               
如果過濾后的濾液仍較渾濁,可能的原因有           (填標(biāo)號)。
A. 過濾器內(nèi)濾紙的高度低于漏斗邊緣
B. 傾倒液體時,液面超過濾紙的高度
C. 實驗中濾紙被劃破
(4)在蒸發(fā)操作中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)           (填“較多”或“較少”)量固體時,應(yīng)停止加熱。
【實驗二】配制50 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,實驗步驟如下:
(1)計算:氯化鈉質(zhì)量和水的體積。(水的密度:1.0 g/mL)
(2)稱量:如圖所示(右盤無砝碼)稱得的氯化鈉質(zhì)量為        g 。    
量。哼x擇量程為     (填“10 ”、“50 ”或“100 ”)mL的量筒準(zhǔn)確量取      mL水。
                        
(3)溶解:把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,攪拌至氯化鈉全部溶解,配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:請?zhí)顚憟D12所示標(biāo)簽。

[反思]
(5)上述實驗過程中,用量筒量取水時,若按圖方式進(jìn)行讀數(shù),將導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)          (填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(6)若將上述50 g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液,稀釋過程中,不需要用到的儀器有          (填標(biāo)號)。           
A.量筒  B.漏斗  C.玻璃棒  D.托盤天平
【實驗一】(1)①蒸發(fā)皿    (1分)     (2)加速氯化鈉溶解(1分)
(3)引流 (合理即可)(1分) BC (2分) (4)較多 (1分)
【實驗二】(2) 4.0    50   46.0   (各1分) (3)8%  (2分)
(4)                            
5)偏小 (1分) (6) BD(2分)

試題分析:【實驗一】玻璃棒在溶解過程中攪拌是為了加速溶解,在過濾過程中是為了引流。如果過濾后的濾液仍較渾濁,可能的原因有:濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、承接濾液的燒杯本身不干凈。故選BC。在蒸發(fā)操作中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱。
【實驗二】量筒應(yīng)選擇接近待測液體體積的容量的量筒,故選50ml的量筒。所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量*100%=4g/50g=8%。標(biāo)簽上應(yīng)注明溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液名稱。量筒讀數(shù)時視線必須與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,仰視會使讀數(shù)偏低,實際量的的液體體積偏大,故使所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。增加溶劑水可以使原溶液變稀,所需儀器為量筒和玻璃棒。故不用的儀器為BD。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液.
實驗一:圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.

請回答下列問題:
(1)寫出A、B儀器的名稱操作A是______、B、______,
(2)③中用玻璃棒攪拌的作用是______.
(3)④中用玻璃棒攪拌的目的是______.
(4)操作⑥中的錯誤是______.
(5)上述粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)______、稱量精鹽并計算產(chǎn)率.
(6)操作④中,當(dāng)觀察到______時,停止加熱.
實驗二:
(1)用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液,則需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為______克,需要水的體積為______(水的密度為1g/mL),則需要選擇下列______(10mL、20mL、50mL、100mL)量筒量。
(2)經(jīng)檢測,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有______(填序號).
①氯化鈉固體仍然不純②稱量時砝碼與精鹽的位置放反
③量取水時,仰視讀數(shù)④配好裝瓶時,有少量溶液灑出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯誤的是
A.使用托盤天平前,要先取下支撐托盤的墊圈,再調(diào)節(jié)天平平衡
B.稱取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片
C.移動游碼使其右側(cè)對齊3g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的右盤上
D.取用規(guī)格為50mL的量筒量取17mL水,快到所需刻度時改用膠頭滴管定容

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小王同學(xué)需配制100g 12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。在配制溶液過程中,下列做法正確的是
A.在托盤上墊上紙并稱取12g NaOH固體
B.稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡
C.用100mL量簡量取88mL水
D.把稱取的NaOH固體直接倒入裝有88mL水的量筒中溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列方法可行的是
A.加入一定量的水B.恒溫蒸發(fā)部分水
C.升溫到60℃D.加入一定量的硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用氯化鈉配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)有下列操作:①配制溶液;②稱取氯化鈉固體;③過濾;④量取蒸餾水;⑤計算。正確的操作順序是(  )
A.①②③④B.⑤②④①C.⑤①②④D.③②④①

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有100g 20%的某溶液,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,可采取的方法是
A.蒸發(fā)掉50g水B.蒸發(fā)掉一半溶劑
C.加入20g溶質(zhì)D.加入100g 20%的該溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

在初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識。如圖是KNO3的溶解度曲線。

(1)從圖中溶解度曲線可以得到的信息是(寫一條)                                          。
(2)小明參照圖示在常溫20 ℃時進(jìn)行了如下實驗:

小明觀察到A中所加固體全部溶解,則B中的現(xiàn)象是                             。上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是(填字母)       。D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                            。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.在相同溫度下同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等
B.某KNO3溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ag晶體,再蒸發(fā)5g水又析出bg晶體,則a與b一定相等
C.一定質(zhì)量的NaOH溶液含溶質(zhì)a克,再加入a克NaOH固體,溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為原溶液的2倍
D.將a克NaOH溶液加入a克的水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原溶液的一半

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案