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【題目】科學家最新發(fā)現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是　　

A.參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4

B.該反應屬于置換反應

C.該反應前后各元素的化合價均不變

D.化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變

【答案】C

【解析】

由反應的微觀示意圖可知，該反應是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應生成了氮氣和甲烷，反應的方程式是：3C+4NH3 2N2+3CH4。
A、由方程式可知，參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4，故正確。

B、該反應由一種單質與一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故正確；
C、該反應前有碳單質參加反應，反應后有氮氣單質生成，碳元素和氮元素的化合價均改變，故錯誤；
D、由反應的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變。故正確。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列圖示,回答相關問題:

（1）儀器a的名稱是____________，實驗室用A裝置制取二氧化碳時，從a中添加的藥品為______________，若用該裝置制取氧氣，反應的原理是____________(用化學方程式表示);

（2）B中還必須補充一個實驗,增加一支加有鐵釘并充滿_____________的試管,補充后可以得出的結論是:鐵在____________，的條件下易生銹;

（3）C中白磷燃燒,紅磷不燃燒,由此可得出的燃燒條件是___________；在此實驗基礎上改進,即可得出可燃物燃燒的另一個條件,改進措施是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：

（1）實驗室用A裝置制取氧氣，將藥品裝入試管內的操作是_____，反應的化學方程式為_____。若要收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是_____（填字母，下同）。

（2）實驗室制取二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是_____，若用該裝置制取氧氣，反應的化學方程式為_____。

（3）F裝置有多種用途。若用F收集CO2，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入；若用F收集O2，證明氧氣已集滿的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，請你回答：

（1）P點所表示的意義是_____；

（2）t20C時，30ga加入50g水中，所得溶液的質量是_____克。

（3）要使接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span>_____ 、_____ （填兩種方法） 。

（4）若a中混有少量b，提純a的方法是 _____。

（5）t2 ℃時將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t10C，溶質的質量分數由大到小的順序是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~J為初中常見的物質，它們可以發(fā)生如圖所示的關系。其中A是常用的溶劑,C和D是組成元素相同的氣體,E是一種顯堿性的鈉鹽,俗稱為蘇打,F是一種常見的強堿溶液,G是一種藍色沉淀,H可用來配制農藥波爾多液,J為黑色固體�；卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出物質B、I的化學式____________________ 、_____________ 。

(2)寫出反應E→F的化學方程式__________________________________。

(3)反應H→I為_____________________________反應(填基本反應類型);

(4)寫出物質C的一種用途_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱_____________．

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，反應的化學方程式為__________；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從______填或處通入F裝置；集滿氧氣的集氣瓶應______填“正”或“倒”放在桌面上．

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置為______填字母．

（4）用收集的二氧化碳完成如圖G實驗，噴有紫色石蕊溶液的濕潤紙花顯______色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗小組對“影響石灰石與鹽酸反應速率的因素”進行了如下探究：

（進行實驗）

室溫下，選用20mL不同濃度的鹽酸（4%和6%）分別與1g粉末狀或塊狀的石灰石進行實驗（固定夾持儀器略去）。

（1）石灰石與鹽酸反應的化學方程式為_____。

（2）按如圖裝置進行實驗，在裝藥品前應檢查該裝置的氣密性，具體方法是_____。開始實驗時，應將20mL稀鹽酸_____（填“快速”或“緩慢”）推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

（處理數據）

（3）實驗小組進行實驗后，獲得的相關實驗數據如表所示：

實驗編號

鹽酸濃度

（均取20mL）

石灰石固體形狀

（均取1g）

二氧化碳體積（mL）

（均收集前30s的氣體）

a

4%

粉末狀

64

b

4%

塊狀

40

c

6%

粉末狀

98

d

6%

塊狀

65

①要比較不同形狀的石灰石對反應速率的影響，可選擇的實驗編號是_____（寫一組）；

②從上述實驗中得出的結論是_____。

（拓展延伸）

（4）如表是實驗時記錄生成的二氧化碳氣體體積和對應的時間的一組實驗數據（每間隔4s讀數一次）：

時間/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

氣體體積/mL

16

22

29

39

50

57

62

64

66

66

從上表數據可以分析得出，到20s后反應速率逐漸變慢，其主要原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面甲、乙是實驗室制備CO2和某同學設計的驗證CO2性質的實驗裝置圖。

（1）標有字母a的儀器名稱是_______.

（2）甲中發(fā)生反應的化學方程式是_______。

（3）乙中進行實驗時，先關閉K1和K2，加熱C一段時間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2，b中紙花逐漸變______，由此證明了二氧化碳能與水反應。若打開K1，還可以證明CO2具有的化學性質是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分（其它成分不能提供熱量）：

（1）該食品所含的有機營養(yǎng)素是蛋白質、糖類、油脂 ；每100g該食品中所含營養(yǎng)成分質量最大的是________ ．

（2）上表中鈉、磷、鈣指的是________（選填“單質”、“元素”、“離子”）；

（3）若該食品中的鈣以碳酸鈣的形式存在，則100g該食品中，碳酸鈣為________mg；

（4）假設食物的總熱量是由蛋白質、糖類、油脂提供的，單位質量的蛋白質、糖類、油脂完全氧化放熱約為：油脂 38kJ/g、蛋白質 20kJ/g、糖類 15kJ/g．根據此數據計算，理論上100g該食品中油脂的質量為________ g．

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