科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進行了如下探究。
(猜想)、.氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
Ⅱ.氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.氧化銅是反應的催化劑,反應前后_______和____________不變。
(實驗)用天平稱量0.2 g氧化銅,取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
.
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結論 |
___________, 帶火星的木條復燃 | 所得固體 ______g | 溶液中有氣泡放出, _________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的是_________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是( )
A. 液態(tài)空氣 B. 高錳酸鉀固體 C. 二氧化硫 D. 過氧化氫
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山西晉南地區(qū)2019屆九年級第一學期聯(lián)考(二)化學試卷 題型:實驗題
某化學實驗小組的同學利用下列實驗裝置制取氧氣。請你回答有關問題:
A B C D E
(1)寫出圖中標示的a儀器名稱:____________ 。
(2)若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡__________時才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是______________.如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是_________________.
(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合,在常溫下制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______,該反應的文字表達式為___________________。盛有氧氣的集氣瓶應________(選填“正”或“倒”)放置在實驗桌上。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團棉花目的_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山西晉南地區(qū)2019屆九年級第一學期聯(lián)考(二)化學試卷 題型:簡答題
仔細欣賞圖片,回答問題:
(1)上述圖片主要告訴我們要_______________。
(2)請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法:__________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018屆九年級第一學期期中化學試卷 題型:單選題
“喝酒不開車,開車不喝酒”,讓司機向酒精檢測儀吹氣,通過顯示的顏色變化,交警可快速測出司機是否酒后駕車。其化學反應原理: 2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4==Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X其中X的化學式為()
A. CO2 B. CrO C. SO2 D. H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省亳州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
寫出下列反應的文字表達式并在后面的括號內(nèi)標出反應的基本類型。
(1)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取________________ (___________)
(2)硫在空氣中燃燒:______________ (_______________)
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:______________ (_______________)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com