7．與n個(gè)硫酸分子中所含的氧原子個(gè)數(shù)相等的是（　�。�
A．n個(gè)氧氣分子B．2n個(gè)硝酸分子
C．4n個(gè)水分子D．4n個(gè)二氧化碳分子

分析 每個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子．

解答 解：n個(gè)硫酸分子中所含的氧原子個(gè)數(shù)是4n個(gè)，
A、n個(gè)氧氣分子中含有2n個(gè)氧原子；
B、2n個(gè)硝酸分子中含有6n個(gè)氧原子；
C、4n個(gè)水分子中含有4n個(gè)氧原子；
D、4n個(gè)二氧化碳分子中含有8n個(gè)氧原子．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查分子中原子的構(gòu)成問(wèn)題，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下表反映了甲、乙兩種固體的溶解度隨溫度變化的情況．25℃時(shí)，分別將20克甲、乙兩種固體物質(zhì)加人盛有100克水的兩只燒杯中，恰好全部溶解形成飽和溶液． 升溫到40℃時(shí)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象．
（1）40℃時(shí)，燒杯中甲物質(zhì)所得溶液的質(zhì)量是115克．
（2）求40℃時(shí)燒杯中乙物質(zhì)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
 溫度/℃
溶解度/克
物質(zhì)		 2030 40 50
 甲 25181513 
 乙 1823 30 40 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．油價(jià)的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對(duì)未來(lái)能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注，并且促使人們尋求石油的替代品．
（1）下列說(shuō)法正確的是ABD（填字母）．
A．我們應(yīng)珍惜化石燃料，因?yàn)樗鼈兗仁侨剂�，又是重要的化工原料，且不可再�?br />B．在合理使用化石燃料的同時(shí)，我們應(yīng)努力尋求開(kāi)發(fā)新能源
C．國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用，乙醇汽油是一種新型化合物
D．汽車(chē)使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
（2）某同學(xué)對(duì)乙醇溶液呈現(xiàn)酸堿性產(chǎn)生了疑惑，請(qǐng)參與討論：
[提出問(wèn)題]乙醇化學(xué)式為C2H5OH，含有“氫氧根”，所以猜測(cè)它的水溶液應(yīng)該顯堿性．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作1]取乙醇溶液少量于試管中，滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液為紫色，則說(shuō)明乙醇溶液不顯堿性．
為什么乙醇溶液不呈現(xiàn)堿性呢？
[解釋與結(jié)論]通過(guò)乙醇溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，可知乙醇溶液幾乎不導(dǎo)電．說(shuō)明乙醇溶液中不含帶電的離子，即不含OH-（寫(xiě)出離子符號(hào)），所以乙醇溶液不顯堿性．
（3）I．乙醇燃燒時(shí)如果氧氣量不足，可能還有CO生成．用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2，應(yīng)將乙醇燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)（按氣流從左至右順序填裝置編號(hào)）②③①，正確連接后的裝置仍存在不足，請(qǐng)指出其不足之處沒(méi)有尾氣處理裝置．
編號(hào)1②2
裝置
II．裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水，其作用分別是A證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳，B證明乙醇燃燒產(chǎn)物中的二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收；
寫(xiě)出裝置①中所盛溶液名稱(chēng)是澄清的石灰水，其溶液的作用證明③中反應(yīng)有二氧化碳生成，從而說(shuō)明原乙醇燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳．
III．與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，這類(lèi)物質(zhì)稱(chēng)為醇類(lèi)，則含8個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為C8H17OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．真金不怕火煉B．百煉方能成鋼C．紙里包不住火D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．根據(jù)氯元素的化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定規(guī)律可排列為①M(fèi)gCl2、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7，則R可能為下列物質(zhì)中的（　�。�
A．Ca（ClO）2B．KClO3C．KClD．HClO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．按要求填空：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫氧根離子2OH-；過(guò)氧化氫H2O2；+3價(jià)鐵元素的氧化物Fe2O3
（2）2SO2表示2個(gè)二氧化硫分子
（3）由不同種元素組成的純凈物叫做化合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）加熱銅綠Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑該反應(yīng)基本類(lèi)型為分解反應(yīng)．
（2）過(guò)氧化氫溶液制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中預(yù)先要放少量水或細(xì)沙，目的是防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂；
（4）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（5）二氧化碳的檢驗(yàn)Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)將渾濁的黃泥水倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)完成以下空白：
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：
a鐵架臺(tái)，b漏斗，c燒杯．
（2）圖中還缺少一種儀器，該儀器的名稱(chēng)是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出．
（3）操作過(guò)程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因可能是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁．
（4）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損、接濾液的燒杯不干凈；進(jìn)一步處理的方法是改進(jìn)后重新過(guò)濾．
（5）過(guò)濾是將液體和不溶性固體進(jìn)行分離的方法，常用的分離混合物方法你還學(xué)習(xí)了蒸發(fā)和蒸餾等方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是取待測(cè)液于燒杯中，加入等量的肥皂水?dāng)嚢�，若泡沫多，浮渣少，該液體是軟水，若泡沫少，浮渣多，該液體是硬水？

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