【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.生理鹽水
B.空氣
C.河水
D.氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn).
(1)用化學(xué)符號和數(shù)字表示下列微粒.
2個氫原子______;2個二氧化硫分子_______;2個硝酸根離子_______.
(2)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán).
①從微觀的角度看:水分子是由_______構(gòu)成.
②從宏觀的角度看:二氧化碳是由____組成.
(3)下圖為氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子,根據(jù)要求填空:
表示混合物的有(填字母序號,下同)______,表示化合物的有______,表示單質(zhì)的有_____;
可以用來表示D的化學(xué)式(舉一例,下同)_____,可以用來表示E的化學(xué)式_____.
(4)已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3,則X的氯化物的化學(xué)式為_____,X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為______(X元素的化合價不變).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和金屬等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途:
(1)地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.
a.檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是 .
b.如果某地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以 CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 再加入適量的后生成沉淀碳酸鈣,即可將水軟化.
(2)金屬相關(guān)知識的學(xué)習(xí).請你參與并回答問題:
下列制品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是(填序號,下同)
(3)鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號為銅和稀硫酸不反應(yīng),與濃硫酸在一定條件下可以反應(yīng),其化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A.大量燃放煙花爆竹慶祝元旦
B.控制PM2. 5的排放
C.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)
D.開發(fā)新能源代替化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途,主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.天然氣用作燃料
C.用金剛石裁玻璃
D.用銅鋁制導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】身邊處處有化學(xué).請從下列5種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空:
①小蘇打 ②石灰石 ③鹽酸 ④氯化鈉 ⑤食醋
(1)生活中可做調(diào)味品的酸的物質(zhì)是_____,鹽是_____;
(2)生活中常用_____來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢;
(3)能用作建筑材料的是_____;
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是
A.用雞蛋殼與醋酸反應(yīng)制二氧化碳
B.將冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑
C.用 6B 鉛筆芯、導(dǎo)線、電池、燈泡做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)
D.將縫衣針淬火處理后制釣魚鉤
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