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下列關于二氧化碳CO2說法正確的是（　�。�
A、二氧化碳由炭和氧氣組成
B、二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成
C、二氧化碳分子由碳原子和氧原子構成
D、二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質； b．表示該物質的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質的一個分子； b．表示該物質的分子構成，進行分析解答．
解答：解：A、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，二氧化碳是純凈物，不含有炭和氧氣，故選項說法錯誤．
B、元素只講種類，不講個數，故選項說法錯誤．
C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的，故選項說法正確．
D、1個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的，故選項說法錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在m克A%的硝酸鉀溶液中加入w克硝酸鉀晶體全部溶解后，所得溶液中溶質的質量分數的數學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中可用如圖來制取蒸餾水．請回答下列問題：
（1）圖中有兩處明顯的錯誤是：①
 
；②
 
．
（2）A儀器的名稱是
 
，B儀器的名稱是
 
．
（3）實驗時A中除加入少量自來水外，還需要加入少量的
 
，其作用是
 
．
（4）得到的蒸餾水在
 
中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣、炭粉、CO分別還原等質量的氧化銅，參加反應的這三種物質質量比為
 
，生成銅的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一種重要的自然資源，與人類和生物的生存、工農業(yè)生產息息相關，以下關于水的敘述正確的是（　�。�
A、地球表面有
3
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的面積覆蓋著水，因此，水是取之不盡、用之不竭的自然資源
B、水和空氣都是生命之源
C、純凈的礦泉水不含任何化學物質
D、身體健壯的人飲用被污染的水，無任何危險

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科目：初中化學 來源： 題型：

核電荷數分別為：a.8、b.16、．c10、d.14的四種原子中，化學性質最穩(wěn)定的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒定二氧化碳氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱能迅速制得氧氣其主要原因是（　�。�
A、高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑
B、氯酸鉀加速了高錳酸鉀的分解
C、高錳酸鉀分解產生的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑
D、高錳酸鉀比氯酸鉀易分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

用氫氣還原16g氧化銅，反應至殘留物為13g時，求參加反應的氧化銅的質量分數．（用兩種方法解題）

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