某化學(xué)反應(yīng)
A+B=C+D,若生成10g C,需要15g A和25g B反應(yīng),如果要生成10g D時(shí),參加的A應(yīng)是:[ ]
A.5g B.10g C.15g D.20g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:課課練 初三化學(xué) 三年級(jí)全一冊(cè)·配人教版 題型:022
將25g A,5g B,10g C混合反應(yīng)后,混合物中有10g A、21g C和新物質(zhì)D,若A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為30,20,44,18,則此化學(xué)反應(yīng)方程式為________.
某反應(yīng)A+B=C+D中,5.0gA恰好能和2.0gB完全反應(yīng),生成物中有3.0g C.若要反應(yīng)生成12g D,則需要A的質(zhì)量為________g,B的質(zhì)量為________g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測(cè)試九年級(jí)化學(xué)上 題型:038
某化學(xué)反應(yīng)可以用
A+B=C+D表示,試回答下列問(wèn)題:(1)假設(shè)反應(yīng)前A為12g,B在為8g,反應(yīng)生成10g C,A完全反應(yīng),B剩余2g,則生成D________g.
(2)若使B完全反應(yīng),還加入A________g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市2010年初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型:059
將過(guò)量的
Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)完成下列各題:
(一)猜想與假設(shè):
猜想一:固體為CuCO3,理由:________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈________(填“酸”或“堿”)性.
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)資料查閱:
①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物.
(三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.固體的獲。
(1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)________、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體.
(2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象________.
Ⅱ.用下圖所示裝置,定性探究固體的成分.
(3)若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中無(wú)現(xiàn)象,則猜想________正確;
(4)若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中無(wú)現(xiàn)象,則猜想________正確;
(5)小組同學(xué)將裝置按 A、________、________(填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出猜想三是正確的,實(shí)驗(yàn)中:B中的現(xiàn)象為________,C中的現(xiàn)象為________.
結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固體成分定量測(cè)定:
已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃,
CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃.設(shè)固體
的組成為aCu(OH)2·bCuCO3.小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如下圖,
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(6)寫出A、B、C、D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
AB段:________;
CD段:________;
(7)通過(guò)計(jì)算可得:a:b=________.
(8)若將24.0 g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4 g后質(zhì)量不再改變,寫出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1) 人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
①上述微量元素中屬于非金屬元素的有 種。
②鐵原子核外電子數(shù)為 。
③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成 (選填“陰”或“陽(yáng)”)離子。
(2) 下面是某同學(xué)對(duì)所學(xué)物質(zhì)的分類歸納,請(qǐng)仔細(xì)分析并回答下列問(wèn)題:
[來(lái)
①寫出C組物質(zhì)所屬的類別 。
②在分類所列舉的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤,這種物質(zhì)是 。
③A組物質(zhì)中的MgO中的陽(yáng)離子符號(hào)為 。
④D組物質(zhì)KMnO4中Mn的化合價(jià)為 。
⑤在分類所列舉的物質(zhì)中,單質(zhì)鋁能與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng),
方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+2X↑,則X的化學(xué)式為 。
(3) 我國(guó)南海海域遼闊,那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群,蘊(yùn)含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等,有“第二個(gè)波斯灣”之稱。
①南海海域魚類眾多,產(chǎn)量豐富。魚類能提供的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素
主要為 。
②右圖為海水淡化裝置,利用的能源是 ,獲得的蒸餾
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A.單質(zhì) B.氧化物 C.混合物
③從海水中提取食鹽,采用的方法是 。
④南海已成為我國(guó)最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地。寫出你知道的一種化石燃料 ▲ 。學(xué)
(4) 如圖所示,A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A與B發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),B與C發(fā)生的是中和反應(yīng),F(xiàn)是人體正常生理活動(dòng)必不可少的一種鹽。結(jié)合圖中信息,回答有關(guān)問(wèn)題:
①A的化學(xué)式為 ;B的化學(xué)式為 ;
F的化學(xué)式為 。
②C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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