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下列方法可使海水轉化為飲用水的是（    ）

A．過濾     B.活性炭吸附     C.靜止置沉淀      D.蒸餾

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質分類的說法，正確的是

A.單質：鐵、水蒸氣                     B.化合物：過氧化氫、水銀

C.氧化物：二氧化錳、冰水混合物         D.混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。

下列有關說法正確的是

   A．使用紅磷的量越多，最終進入集氣瓶的水也越多

   B．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

   C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

D．若實驗過程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結果

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科目：初中化學 來源： 題型：


括號內是區(qū)別下列各組物質的試劑或方法，其中錯誤的是

A．空氣與氧氣 ( 帶火星的木條)                 

B．木炭與四氧化三鐵（觀察顏色）

C．水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末）  

D．二氧化碳與氮氣(澄清的石灰水)

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科目：初中化學 來源： 題型：


乙烯（C2H4）是石油煉制的重要產物之一，常溫常壓時，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質量分數為87%，則另一種氣體可能是        

A．C2H2              B．CH4              C．H2            D．C3H6

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科目：初中化學 來源： 題型：


水的電解實驗的主要目的是（     ）

A．觀察水分解的現象   B．研究水分解產物的性質 

C．探究水分解的條件   D．驗證水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：


 硬水和軟水的區(qū)別是 (　　 )

A、硬水中含污染物，軟水中無污染物

B．硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物

C、硬水是混合物，軟水是純凈物

D．硬水是化合物，軟水是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：


決定元素種類的因素是

A．質子數和中子數               B．原子核內的中子數和核外電子數

   C．原子核內的質子數             D．原子核外的最外層電子數和電子層數

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示實驗操作中，正確的是                                           （    ）

                           

A.給液體加熱     B.聞氣體氣味        C.讀取液體體積       D.熄滅酒精燈

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