【題目】【改編】(7分)化學(xué)實驗室要從含有少量銅粉的銀、錳( )混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號為:A、B、C,并設(shè)計了如下流程:

請回答:

(1)金屬C是 ,A、B、C三種金屬的活動性順序為 。

(2)已知A的化合物中A元素顯+2價,寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式: (2分);寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(3)操作a是 ;有同學(xué)覺得過于復(fù)雜, (能或者不能)只加入足量AgNO3溶液。

【答案】(1)Ag ; A >B >C ;

(2);Cu + 2AgNO3 = 2Ag+ Cu (NO3) 2

(3)蒸發(fā)結(jié)晶

【解析】

試題分析:向含有含有少量銅粉的銀、錳()混合金屬粉末中加入足量的稀硫酸,錳和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化錳和氫氣,則A是氯化錳,而銅和銀排在氫之后和稀鹽酸不反應(yīng);向銀和銅的混合物中加入足量的硝酸銀,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,硝酸銀足量,故銅完全反應(yīng),則金屬C是銀(1)略;(2)略;(3)將溶于溶液中物質(zhì)析出,可以蒸發(fā)結(jié)晶;Mn和Cu的活動性都比Ag更強,都可以與AgNO3置換出Ag,那么只用AgNO3就可以讓金屬全變?yōu)锳g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【改編】8分)請你完成對實驗室制取二氧化碳的實驗探究。

(1)選擇藥品。下表是對四組藥品進行實驗的記錄:

組別

藥品

實驗現(xiàn)象

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

石灰石粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

碳酸鈉粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

從制取和收集的角度分析,一般選擇第 組藥品(填字母序號,下同),該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2分)。可選用制取裝置為 ;

2)選擇D裝置收集二氧化碳,其驗滿方法是 。

3)氣體檢驗。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,確定該氣體是二氧化碳。這種檢驗方法是否正確?若正確請說明理由,若不正確請寫出正確的檢驗方法

(4)若選用AC作為制取氧氣裝置,那么可用 (化學(xué)方程式,2分)制取

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測定赤鐵礦中氧化鐵的含量,做了如下實驗:首先稱取100 g該赤鐵礦樣品放入燒杯中,然后將500g的稀鹽酸分5次加入燒杯內(nèi)(假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)進行充分反應(yīng).實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

稀鹽酸的質(zhì)量

100g

100g

100g

100g

100g

溶液的質(zhì)量

116.0g

X

348.0g

464.0g

575.0g

請回答下列問題:

(1)該小組要用質(zhì)量分數(shù)為36.5%濃鹽酸配制所需的500g的稀鹽酸,則需濃鹽酸的質(zhì)量為_____

(2)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________

(3)列出求解生成氯化鐵總質(zhì)量的比例式____________________

(4)將第二次反應(yīng)后所得溶液蒸發(fā)掉32g水(未達到飽和),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________

(5)某工廠要想制得420t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要這種赤鐵礦的質(zhì)量為___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)所做的下列課外小實驗中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.自制白糖晶體 B.用白醋和蛋殼制二氧化碳

C.自制簡易凈水器 D.用石墨做導(dǎo)電實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵不包括

A.SO2、NO2

B.CO、O3 (臭氧

C.CO2

D.可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì),存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“﹣”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系).下列判斷合理的是

A.丙可能是碳酸鈉溶液

B.丁可能是氫氧化鈣溶液

C.乙必須通過置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鐵

D.甲和丁的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)認真分析下列各圖,回答相關(guān)問題:

(1)根據(jù)圖1分析,20℃時,將20g NaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為____________。

(2)圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡,說明氣體的溶解度與____________有關(guān)。

(3)在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;乙試管內(nèi)的溶液是____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A.氧氣、冰水混合物、空氣 B.氮氣、氯酸鉀、白酒

C.水銀、二氧化硫、冰水混合物 D.紅磷、高錳酸鉀、食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗,請結(jié)合下圖所示常用儀器和裝置,回答有關(guān)問題:

(1)配制溶液:若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液 g,需要加入水的體積為 mL。在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時,應(yīng)改用 (填儀器名稱)加水至所需刻度。

(2)貼標簽:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請在如圖所示的標簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標簽的內(nèi)容。

(3)選儀器:用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的 (填序號)組合,從所選的裝置組合中選擇一種儀器,寫出它的名稱 ,簡要說出它的用途

(4)實驗步驟:

檢查氧氣發(fā)生裝置的 。

先往容器中裝入固體粉末,具體的操作方法是 ,再裝入液體試劑。

收集氣體,并用帶火星的木條來驗滿。驗滿的方法是利用氧氣具有 的性質(zhì)。

(5)回收處理:把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng) (寫操作名稱)、洗滌、干燥回收二氧化錳。

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