6．小科同學(xué)正在做“呼吸時(shí)氣體成分的變化”的探究實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖，甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開．結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁．
（1）甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．
（2）從渾濁程度來看，乙瓶較甲瓶渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多．氣體發(fā)生這種變化的原因是在肺內(nèi)進(jìn)行了氣體交換．

分析 本題考查肺與外界的氣體交換，吸氣與呼氣的區(qū)別．用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳．

解答 解：（1）本實(shí)驗(yàn)通過甲和乙的對(duì)照，說明了空氣中二氧化碳的含量較少，而呼出的氣體中二氧化碳的含量較多．由此甲瓶在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照的作用．
（2）乙瓶的石灰水變得較渾濁，說明了人呼出了較多的二氧化碳．這個(gè)可能通過比較甲、乙兩瓶的石灰水的渾濁程度能夠得出結(jié)論．產(chǎn)生以上變化的原因是：人體吸入的氣體通過呼吸道進(jìn)入肺泡，由于吸入的氣體中氧的含量較高，二氧化碳的含量較低；肺泡周圍的血液中氧的含量較低，二氧化碳的含量較高；這樣通過氣體擴(kuò)散，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡．
故答案為：（1）對(duì)照；（2）二氧化碳；在肺內(nèi)進(jìn)行了氣體交換．

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺與外界的氣體交換，吸氣與呼氣的區(qū)別．用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳．考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析能力．有一定難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g，放入燒杯中（燒杯質(zhì)量為20g），再加入36.2g稀硫酸，在一定時(shí)間內(nèi)恰好完全反應(yīng)，無固體剩余．反應(yīng)的時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示：
（1）生成氣體的質(zhì)量為2.2g；
（2）求所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量
（3）求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小星和小樂在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后，他們想親自到實(shí)驗(yàn)室探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律．小樂和小星的實(shí)驗(yàn)方法如圖所示，小樂按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小星按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

他們先使天平在水平位置，稱出燒杯，小試管、藥品的總質(zhì)量．然后將小試管里的藥品倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象．待反應(yīng)完全后，再次稱量其總質(zhì)量．請(qǐng)你與他們一起探究：
（1）小樂在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象：①燒杯中有白色沉淀生成；②天平保持平衡；
小星在實(shí)驗(yàn)過程中克觀察到的現(xiàn)象：③燒杯中有氣泡生成；④天平指針向右偏轉(zhuǎn)．
（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
小樂的實(shí)驗(yàn)：BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl；
小星的實(shí)驗(yàn)：Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑．
（3）小樂和小星根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論．他們的實(shí)驗(yàn)相似，為什么結(jié)論不同？其原因是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中沒有漏掉反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量，小峰的實(shí)驗(yàn)漏掉生成物中氣體的質(zhì)量．
（4）在仍用上述實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你幫小星重新選取一組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以達(dá)到驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，這一組藥品可以是NaCl、AgNO3，實(shí)驗(yàn)原理為AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．CaCl2溶液中含有少量的鹽酸，欲除去鹽酸并使溶液呈中性，在沒有指示劑的條件下可選用的試劑是（　�。�
A．石灰水B．石灰石C．純堿溶液D．硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．為了測定某石灰石礦樣的純度（其中所含雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），某同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重量計(jì)算礦樣的純度．實(shí)驗(yàn)過程中所取礦樣的質(zhì)量為10g．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）A為溶解礦樣的裝置，若已經(jīng)準(zhǔn)備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導(dǎo)氣管，為了完成溶解至少還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是廣口瓶（或錐形瓶、大試管、燒瓶）．
（2）A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）B中所盛的試劑是濃硫酸．
（4）根據(jù)上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列情況會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏差的是①②③④．
①實(shí)驗(yàn)開始A、B裝置以及導(dǎo)氣管內(nèi)殘留有少量空氣
②進(jìn)入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
③氣體通過速度過快，CO2來不及被NaOH溶液全部吸收
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)還殘留有少量CO2氣體
（5）將插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡（圖中的D），有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是可以增大氣體與溶液的接觸面積，使氣體被充分吸收．
（6）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行正確操作可以準(zhǔn)確測出礦樣的純度，若此時(shí)C裝置在實(shí)驗(yàn)前后其質(zhì)量增加了3.6g，則該礦樣的純度為82%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．嬰兒配方奶粉營養(yǎng)成分的含量如表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”表示（　�。�
營養(yǎng)成分鈣鐵磷鋅
含量mg/100g6006-115203-7
A．單質(zhì)B．原子C．元素D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵D．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為防止玉樹地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播，防疫人員使用了“漂白粉”來殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．
（1）次氯酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為143，次氯酸鈣中的氯元素化合價(jià)是+1，鈣、氯、氧三種元素質(zhì)量比為40：71：32；
（2）次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是49.7%（精確到0.1%）．
（3）過氧化氫溶液也具有殺菌消毒的功能，現(xiàn)有10%的過氧化氫溶液，問溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)89.4%（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲的導(dǎo)電性B．氧氣的助燃性C．酒精的揮發(fā)性D．木炭的吸附性

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同步練習(xí)冊答案