以下物質(zhì)的用途是根據(jù)其化學性質(zhì)的是
 

A、活性炭吸附有毒氣體              B、干冰做致冷劑
C、N2用來填充燈泡                  D、
 
考點:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進行分析判斷.
解答:解:A、活性炭具有吸附作用,用于吸附有毒氣體,利用的是物理性質(zhì),故選項錯誤;
用石墨做鉛筆芯,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
B、干冰用于人工降雨,是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.
鎂粉用做煙火和照明彈,是利用了鎂燃燒能發(fā)出耀眼強光的性質(zhì),需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項正確.
C、N2用來填充燈泡,是利用了氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項正確.
D、鎂粉用做煙火和照明彈,是利用了鎂燃燒能發(fā)出耀眼強光的性質(zhì),需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì).
故選C;鎂粉用做煙火和照明彈.
點評:此題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A是地殼中含量第二的金屬元素,A的單質(zhì)在B的單質(zhì)中燃燒時火星四射,生成一種黑色固體C,把A單質(zhì)放在稀硫酸中產(chǎn)生可燃氣體D,A單質(zhì)跟氯化銅溶液反應(yīng)能生成紫紅色金屬E.
(1)A的元素符號是
 
,B單質(zhì)的名稱為
 
,D單質(zhì)的化學式為
 

(2)A單質(zhì)在氯化銅溶液中反應(yīng)的化學方程式為
 
,該反應(yīng)的基本類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象:
(1)墻內(nèi)開花墻外香
 

(2)100mL水與100mL酒精混合,所得總體積小于200mL
 

(3)氫氣有可燃性,氧氣有助燃性
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學變化的文字表達式:
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)紅磷在氧氣中燃燒:
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(4)木炭在氧氣中燃燒:
 

(5)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(6)實驗室用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫制取氧氣:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的成分按體積計算:氧氣占
 
%,氮氣占
 
%,其他成分占
 
%.

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科目:初中化學 來源: 題型:

經(jīng)過學習,我們可以初步認識到化學反應(yīng)的快慢現(xiàn)象,反應(yīng)物質(zhì)多少,反應(yīng)條件等它們之間有密切的聯(lián)系.根據(jù)提示,舉出1個例子支持這個觀點.(能用化學方程式表示的盡量用方程式表示,也可文字敘述)
①用催化劑能改變化學反應(yīng)速率
 

②反應(yīng)物量的不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同
 

③反應(yīng)物量的不同,生成物可能不同
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列所示實驗操作中,正確的是( 。
A、
    取用液體
B、
點燃酒精燈
C、
稱量氯化鈉固體
D、
    加熱固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、物質(zhì)電離時生成的陽離子有H+的叫做酸
B、物質(zhì)電離時生成的陰離子有OH?的叫做堿
C、物質(zhì)電離時生成的陽離子中有金屬離子的叫做鹽
D、凡是在水溶液中能電離產(chǎn)生可自由移動的離子的物質(zhì),其水溶液均能導電

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、石油B、礦泉水
C、二氧化硫D、石灰石

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