空氣組成的測定:最早得出空氣由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是 ;在空氣中氧氣含量測定的實驗中,看到的現(xiàn)象是 ,打開彈簧夾后, ,由此說明 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒劇烈有白色火焰 B.紅磷在氧氣里燃燒有濃重的白煙
C.木炭在氧氣里燃燒有白光和濃煙 D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一氧化氮(NO)是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,通常情況下極易與氧氣反應(yīng),生成紅棕色的二氧化氮。實驗室收集NO的方法是
A.向上排空氣集氣法 B.向下排空氣集氣法
C.排水集氣法 D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種淡藍(lán)色固體物質(zhì)受熱后變成氣體,顏色變淺,這種變化
A.一定是物理變化
B.一定是化學(xué)變化
C.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系有重要意義。
(1)下圖物質(zhì)是由不同粒子構(gòu)成的,請用化學(xué)符號表示出構(gòu)成這些物質(zhì)的粒子。
生命之源 水 | 新型金屬材料 納米銅 | 食鹽的主要成分氯化鈉 |
構(gòu)成的粒子是_________ | 構(gòu)成的粒子是_________ | 構(gòu)成的粒子是__________ |
(2)下圖所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息。
甲圖所示元素的元素符號是_________,乙圖所示元素的原子的核電荷數(shù)是_________,丙圖所示的粒子屬于_________(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。
(3)N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計算N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為_________(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示),N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(最終結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣中各組成成分的說法正確的是( )
A. 稀有氣體沒有任何使用價值 B. O2能支持燃燒,可以做燃料
C. CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因 D. N2可作為生成氮肥的原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組物質(zhì)是( )
(A)天然氣、空氣 (B)氯化鈉、食醋
(C)天然水、碘酒 (D)墨水、大理石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實驗室的廢液中,可能含有氯化鐵、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種。初三化學(xué)課外活動小組的同學(xué)對廢液進行了如下實驗:
(1)取廢液觀察,為無色溶液;
(2)取廢液,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入稀硝酸,無明顯現(xiàn)象;
(3)另取廢液,向其中加入鐵粉后,產(chǎn)生大量氣泡。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可推斷,廢液中肯定含有 ,肯定不含有 ,不能確定是否含有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“神州六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無變化,在該過程中NiFe2O4是( )
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
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