碲（Te）被譽為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素，創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實驗室模擬提取碲的一個實驗是：取某含碲溶液于燒瓶中，加入適量的NaCl，加熱到一定溫度，持續(xù)通入SO2，待反應(yīng)一段時間，過濾得到粗碲。

（1）反應(yīng)的總反應(yīng)方程式為TeOSO4 + 2SO2 + 3__X__ Te↓+ 3H2SO4，則X為_________（填化學式）

（2）為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件，某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下，進行下述對比試驗，數(shù)據(jù)如下：

實驗

溫度/℃

反應(yīng)時間/h

粗碲沉淀率/%

a

65

3.0

65.0

b

80

3.0

98.9

c

80

2.0

98.9

d

90

2.0

97.0

①該小組研究的反應(yīng)條件是_________________和_____________。

②實驗a和b的目的是______________________________。

③在上述四組實驗中，最佳的反應(yīng)條件是_______℃和_______h。

④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源，可進一步優(yōu)化反應(yīng)條件測定粗碲沉淀率。若再設(shè)計對比實驗，選擇的反應(yīng)條件還可以是__________（填選項）。

A．80℃，1.5h B．80℃，2.5h C．70℃，2.0h D．95℃，2.0h

H2O溫度反應(yīng)時間比較相同時間，不同的反應(yīng)溫度對粗碲沉淀率的影響80℃2.0hA 【解析】 （1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，則X為H2O （2）①該�、俦緦嶒�?zāi)康氖茄芯看猪诔恋砺实挠绊憲l件，由數(shù)據(jù)可以知道，本實驗研究反應(yīng)條件是“溫度”和“反應(yīng)時間”這兩個條件②、由實驗a 和實驗b 對比，反應(yīng)時間一樣，反應(yīng)的溫度不一樣，所以通過a 和b 實驗?zāi)康氖恰氨容^相同時...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：魯教版化學九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：單選題

泡菜具有獨特的風味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%．在配制4%的食鹽水時，下列操作導致溶液濃度偏小的是（　�。�

A. 轉(zhuǎn)移稱好的氯化鈉固體時，有少量灑在桌上         B. 稱取氯化鈉固體質(zhì)量偏大

C. 轉(zhuǎn)移配好的氯化鈉溶液時，有少量液體濺出         D. 量取稀釋用的水體積偏小

A 【解析】 A、轉(zhuǎn)移稱好的氯化鈉固體時，有少量灑在桌上，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項正確；B、稱取氯化鈉固體質(zhì)量偏大，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項錯誤；C、溶液具有均一性，轉(zhuǎn)移配好的氯化鈉溶液時，有少量液體濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項錯誤；D、量取稀釋用的水體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

氫氧化鎂在溫度達到380℃時，能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣，將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。所以，氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。根據(jù)滅火原理你認為氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是

A. 氫氧化鎂是一種堿 B. 受熱分解的產(chǎn)物能使燃燒物與氧氣隔絕

C. 氫氧化鎂不溶于水 D. 可以降低易燃性建筑材料的著火點

B 【解析】 試題氫氧化鎂在溫度達到380 ℃時，能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣，將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。利用了將氧氣隔絕的原理滅火。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.4元素 同步測試卷 題型：單選題

下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（    ）

A. Cu      B. N2      C. H      D. 2O2

A 【解析】 元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)；當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。 A、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這種物質(zhì)，故選項符合題意；B、N2該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；C、H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，不能表示氫氣這一物質(zhì)，故選項不符合題意；D...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.4元素 同步測試卷 題型：單選題

錳元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列說法中正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 核內(nèi)中子數(shù)為25

C. 核外電子數(shù)為30 D. 在地殼中的含量為54.94%

A 【解析】 試題根據(jù)元素周期表中的一個小格提供的信息可知，元素名稱的下方數(shù)字為該元素的相對原子質(zhì)量，故錳元素的相對原子質(zhì)量為54.94；元素符號前面的數(shù)字為原子序數(shù)，故錳元素的原子序數(shù)為25。質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=30；中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=55-25=30.故選A。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：填空題

用導管向盛有紫色石蕊試液中吹氣會看到溶液變________，將盛滿二氧化碳的大試管倒插在澄清的石灰水中，可以觀察到的現(xiàn)象________．反應(yīng)方程式為________．

紅；澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 【解析】 由于人呼出的氣體中含有二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸，可以使紫色石蕊試液變紅；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，因此將盛滿二氧化碳的大試管倒插在澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（　�。�

A. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍

B. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 干冰用于人工降雨

D 【解析】 A、由于二氧化碳和水反應(yīng)生成的是碳酸，因此將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，故A錯誤；B、由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，因此將燃著的木條伸入到有二氧化碳的集氣瓶中時，木條會熄滅，但能使木條熄滅的不一定是二氧化碳氣體，也有可能是氮氣，故B錯誤；C、由于稀硫酸和石灰石反應(yīng)時生成的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋在石灰石的表面，阻礙反應(yīng)的進行，因此在實驗室中制取二氧化碳不能...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 5.2化學反應(yīng)的表示 同步測試卷 題型：單選題

下列化學的方程式符合題意且書寫正確的是（  ）

A. 工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO+H2O

B. 醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg（OH）2+HCl═MgCl2+H2O

C. 除去銅中少量鐵粉的方法之一：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

D. 正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D 【解析】 A、高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，正確的化學方程式為：CaCO3CaO+ CO2↑；B、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應(yīng)為Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；D、該化學方程式書寫完全正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：3.1.3原子的構(gòu)成相對原子質(zhì)量 題型：單選題

CaCO3的相對分子質(zhì)量的計算過程是(　　)

A. Mr(CaCO3)＝(40＋12＋16)×3＝204

B. Mr(CaCO3)＝40＋(12＋16)×3＝124

C. Mr(CaCO3)＝40＋12＋16×3＝100

D. Mr(CaCO3)＝40×12×16×3＝23040

C 【解析】 CaCO3的相對分子質(zhì)量為40+12+16×3=100。故選C。

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同步練習冊答案