【題目】2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水),如何將廢水轉(zhuǎn)化為有用之水是各國研究的重大課題.
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種處理廢水的“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH 2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為 .
(2)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;從能量變化角度看,該反應(yīng)將能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
【答案】
(1)KNO3
(2)2NaCl+2H2O ?2NaOH+H2↑+Cl2↑;電
【解析】解:(1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O,反應(yīng)物中鐵、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、7、4、4,反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鉀、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、16、7、3、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則3X中含有3個(gè)鉀原子、3個(gè)氮原子和9個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)鉀原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為KNO3.(2)根據(jù)氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣可知該反應(yīng)的方程式為:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑,該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
答案:(1)KNO3;(2)2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;電.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用(①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏),還要掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種鐵的氧化物20g,在加熱條件下,通入足量的一氧化碳完全反應(yīng)后,將生成的氣體用石灰水完全吸收,得沉淀37.5g,則該氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比是( )
A.2:3
B.7:2
C.7:3
D.21:8
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【題目】下列物質(zhì),前者是單質(zhì),后者是混合物的是()
A.液氧冰水混合物
B.蒸餾水澄清石灰水
C.新鮮的空氣水銀
D.銅絲石灰石
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【題目】“低碳生活”“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排。下列做法不符合“低碳”理念的是( )
A.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)
B.利用垃圾發(fā)電
C.焚燒大量秸桿
D.使用可降解塑料
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【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.濃鹽酸有揮發(fā)性
B.分子在不斷運(yùn)動
C.B燒杯溶液的顏色會改變
D.B燒杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的是( )
A.圖1:向一定量4%的NaOH溶液中不斷加水
B.圖2:向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.圖3:常溫下,將等質(zhì)量的鐵和鎂分別同時(shí)投入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
D.圖4:將t3℃時(shí)X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)閅>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①銅和稀鹽酸 ②碳酸氫鈉和稀鹽酸 ③硝酸銨和水 ④鎂和稀硫酸 ⑤濃硫酸和水五組物質(zhì)。將各組中的兩種物質(zhì)在下圖所示氣密性良好的裝置中相互混合,有氣泡從水中逸出處的是( )
A.③④⑤
B.①③⑤
C.②③④
D.②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸和堿的中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)操作是按照以上(填甲或乙)圖所示進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)前燒杯中溶液的pH值7(填 >、< 或 =)。
(2)圖中C點(diǎn)表示 , 圖中B點(diǎn)所示溶液中,含有的離子有。
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