根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（　　）  
A、鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B、鎂離子與氯離子的最外層電子數(shù)不相等
C、在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去1個(gè)電子
D、鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析解答即可，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；最外層電子數(shù)大于4的在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，小于4的易失去電子，據(jù)此解答．
解答：解：A、鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，正確；
B、鎂離子與氯離子的最外層電子數(shù)都是8，相等，錯(cuò)誤；
C、在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易得到1個(gè)電子，錯(cuò)誤；、
D、鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31，單位不是g，錯(cuò)誤
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

其中屬于陽(yáng)離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)，屬于混合物的是（　　）
A、液氧B、氧化鋁
C、熟石灰D、潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要有嚴(yán)肅認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，才能保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的成功．一旦發(fā)生意外，立即采取恰當(dāng)?shù)奶幚泶胧舨簧鲗⒕凭珶襞龅�，酒精在桌上燃燒起�?lái)，簡(jiǎn)單有效的處理辦法是（　　）
A、用嘴吹滅
B、用水澆滅
C、用濕抹布蓋滅
D、用滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年2月河南洛陽(yáng)嵩縣發(fā)現(xiàn)大型金礦礦床，含金量近40噸，預(yù)計(jì)可以開(kāi)挖42年．如圖是金元素在元素周期表中的信息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、金屬于金屬元素
B、金的相對(duì)原子質(zhì)量為197.0g
C、金原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為79
D、金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是（　�。�
A、Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
FeO2
B、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2↑
C、2H2O 
 通電 
.
 
 2H2↑+O2↑
D、MnO2+2H2O2═MnO2+2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)習(xí)時(shí)，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，研究常見(jiàn)物質(zhì)組成
A、B、都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．從研究方法得知，A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的
 
，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的．其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．B實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的，其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證碳、一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，試回答下列問(wèn)題：

（1）改正A裝置中的錯(cuò)誤
 
、
 
，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
（2）裝置C中的現(xiàn)象是
 
；
（3）裝置D的作用是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
（4）裝置E的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”探究實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)一：（如圖3）將澄清的石灰水分別滴入到盛有人呼出的氣體和空氣的集氣瓶中，
現(xiàn)象
 
；結(jié)論
 
．
實(shí)驗(yàn)二：（如圖4）分別將燃著的木條插入盛有人呼出的氣體和空氣的集氣瓶中，
現(xiàn)象
 
，結(jié)論
 

實(shí)驗(yàn)三：（如圖5）取兩塊完全相同的干燥的玻璃片，向其中一塊玻璃片上吹氣，
現(xiàn)象
 
，結(jié)論
 
．

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