【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題:

1)寫出圖B中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。若想收集一瓶較純凈的氧氣,選用的收集裝置是_____(填字母序號(hào))。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。用E裝置收集二氧化碳,證明是否集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在_____(填“a”“b”)端。

【答案】分液漏斗 2KClO32KCl+3O2 D CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 b

【解析】

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱可知,①是分液漏斗;故填:分液漏斗

2)在裝置A中,有酒精燈,試管口沒有棉花,適合用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒占^純的氧氣,可用排水法收集,即可選裝置D作為發(fā)生裝置;故填:2KClO32KCl+3O2D

3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,不燃燒也不支持燃燒,所以?/span>E裝置收集二氧化碳,證明是否集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在b端。故填:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2b

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合金的種類很多,用途非常廣泛,黃銅是銅和鋅的合金,它可以用來制造機(jī)器和電器的零件等,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實(shí)驗(yàn)室中某銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請(qǐng)你參與他們的探究過程。

稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀鹽酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積(ml)

15

15

15

生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

試求:

(1)m的數(shù)值

(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息,回答問題。

1)圖中x的數(shù)值為_____;

2)硫的相對(duì)原子質(zhì)量為_____

3)從原子結(jié)構(gòu)示意圖中這兩種元素排在同一周期的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )

A. 反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì) B. 反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)增多

C. 該圖可示意COO2的反應(yīng) D. 反應(yīng)物中元素的化合價(jià)都為0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A.取液體藥品B.配制溶液

C.干燥氣體D.取固體藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于化學(xué)方程式:2MgO22MgO的讀法正確的是( )

A.鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂

B.該反應(yīng)中反應(yīng)物是鎂和氧氣,生成物是氧化鎂

C.在點(diǎn)燃條件下,每2mol鎂和1mol氧氣反應(yīng)生成2mol氧化鎂

D.在點(diǎn)燃條件下,每24克鎂跟32克氧氣反應(yīng)生成40克氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖一是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問題:

1)圖一所示微粒的符號(hào)為________;下圖中與該金屬元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____________(填序號(hào))

2)利用圖二所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,能夠用圖二收集氧氣的原因是________;若選擇高錳酸鉀制取氧氣,寫出高錳酸鉀的化學(xué)式并標(biāo)出錳元素化合價(jià)________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

制取與性質(zhì)如圖A,檢查裝置的氣密性,操作為_____,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出。然后加入藥品,固定裝置,制取CO2,有關(guān)化學(xué)方程式_____。如圖B,現(xiàn)象為_____,說明CO2的性質(zhì)是_____。由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是_____

反思與交流:(1)制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有_____。

2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實(shí)驗(yàn)操作是:取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體,_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì),其中至少有一種物質(zhì)是無色氣體,且AG含有相同的金屬元素。它們?cè)谝欢l件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中部分反應(yīng)物或生成物已略去。

請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問題。

1)若A中兩種元素的質(zhì)量比為73 ,F是一種紅色金屬,則F的化學(xué)式為________;寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式:①________________________;③___________________________。

2)若FC常溫下可以反應(yīng),②、③屬于同一種基本反應(yīng)類型,則A的化學(xué)式為______;寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________________________;反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是______________

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