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【題目】燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點是( )
A.需要點燃
B.發(fā)光、放熱
C.放出大量的熱
D.屬于氧化反應

【答案】C
【解析】燃燒：可燃物與空氣中氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應，特點：發(fā)光、放熱、激烈的氧化反應；緩慢氧化：物質與氧氣發(fā)生的氧化反應，進行得緩慢，不易察覺，特點：不發(fā)光、放熱；自燃：由于緩慢氧化而引起的燃燒，特點：發(fā)光、放熱、激烈的氧化反應；所有燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點是：放出大量的熱故選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品；②固定裝置；③檢查裝置的氣密性；④連接儀器；⑤加熱；⑥收集氣體；⑦撤酒精燈；⑧從水槽中撤出導氣管。正確的操作順序是（ ）
A.③④①②⑤⑥⑧⑦
B.③④①②⑤⑥⑦⑧
C.④③①②⑤⑥⑧⑦
D.④③①②⑤⑥⑦⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面對氧氣性質的描述中，錯誤的是（ ）
A.通常情況下，氧氣是一種無色、無味的氣體
B.氧氣極易溶于水
C.氧氣在低溫高壓時能變?yōu)橐后w或固體
D.氧氣的化學性質比較活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線圖，試回答：

（1）t3℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度的大小關系是 ， C點的含義是 ．
（2）t3℃時，若將50g的甲物質加入到100g水中，充分溶解后，所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為（選填“A”、“B”或“C”）點，若將此溶液降溫至t2℃，溶液的變化情況是（選填序號）．
a．溶液變?yōu)轱柡?/span> b．溶解度不變 c．溶質減少 d．溶質的質量分數不變
（3）t1℃時將50g丙加入到50g水中，所得溶液的溶質質量分數是（結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于乙酸乙酯( C4H8O2)的說法正確的是( )
A.碳元素的質量分數為36.6%
B.相對分子質量為88g
C.碳、氫、氧三種元素質量比為6: 1：4
D.乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列實驗得出的結論，其中正確的是（ ）

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③即可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫、氧原子個數比為2：1
④即可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低
⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性．
A.①②③④
B.②④⑤
C.②③④
D.①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于二氧化硫組成的敘述正確的是( )
A.二氧化硫是由硫和氧氣這兩種單質組成
B.二氧化硫是由一個硫元素和兩個氧元素組成
C.二氧化硫是由一個硫原子和兩個氧原子組成
D.二氧化硫是由硫元素和氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示．

（1）物質X的化學式為 ．
（2）在物質的分類中，CO屬于 ． （填標號）
A.酸
B.堿
C.鹽
D.氧化物
（3）從圖中任選一種物質，它的一種用途 ．
（4）寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年8月天津發(fā)生了重大爆炸，造成了生命和財產的嚴重損害．如圖是實驗室模擬粉塵爆炸試驗．

（1）連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉后，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣．鼓入大量空氣的作用是 ．
（2）下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是（填序號）．
①金屬筒不加蓋時 ②蠟燭沒有點燃時 ③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時
（3）鎂是一種銀白色金屬，在高溫條件下遇水反應釋放出氫氣．2013年臺州某金屬堆場因為鎂燃燒發(fā)生爆炸，消防指揮立即動員尋找砂土進行滅火，本次火災消防員不能用水來滅火的原因是 ． 從本次爆炸事件的處理方法中，你得到的啟示是 ．

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