11．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氯化鈉可用于配制生理鹽水
B．氧氣可用于火箭燃料的助燃劑
C．燒堿可用于改良酸性土壤
D．稀鹽酸可用于清除鐵制品表面的鐵銹

分析 A、根據(jù)氯化鈉的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)燒堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氯化鈉可用于配制生理鹽水，故選項(xiàng)說法正確．
B、氧氣能支持燃燒，可用于火箭燃料的助燃劑，故選項(xiàng)說法正確．
C、燒堿具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，稀鹽酸可用于清除鐵制品表面的鐵銹，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．指出下列操作導(dǎo)致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是試管破裂．
（2）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是污染別的試劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．硝酸鉀化學(xué)式為KNO3，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用作（　�。�
A．鉀肥B．氮肥C．硝肥D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一．下列說法不正確的是（　�。�
A．空氣、石油等都屬于混合物
B．KNO3、CO（NH2）2都屬于復(fù)合肥料
C．CH4、CH3COOH都屬于有機(jī)化合物
D．鋅、鐵元素都屬于人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體
的質(zhì)量/g
12015
22010
3206.8
420x
①表中x的數(shù)值為6.8．
②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是66%．
③求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué)．
（1）下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)．
營養(yǎng)成分水分蛋白質(zhì)脂肪糖類  X鈣、磷、鐵、鋅
質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
①該西瓜中含六大營養(yǎng)素，則表中“X”是維生素；
②鋅、鐵是人體必須的微量（常量、微量）元素；
③西瓜種植過程中可以施用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥的是C（填字母）；
A．NH4HCO3             B．KCl            C．NH4H2PO4
（2）碳纖維，是一種由片狀石墨微晶沿纖維軸向方向堆砌而成的微晶石墨材料，含碳量在95%以上．碳纖維“外柔內(nèi)剛”，質(zhì)量比金屬鋁輕，但強(qiáng)度卻高于鋼鐵，在國際上被譽(yù)為“黑色黃金”，在國防軍工和民用方面都是重要材料．
①碳纖維材料具有極強(qiáng)的抗腐蝕能力，這是由于碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
②碳纖維不宜用于制作B（填字母）．
A．導(dǎo)電器材       B．防火器材     C．體育器材
（3）鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國含有豐富的鎂資源，從海水中提取鎂的流程如下：

①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)需要用到玻璃棒，其作用是攪拌，防止因溶液局部過熱造成液滴或晶體飛濺；
②Mg（OH）2與鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）；
③用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以證明鎂比銅活動(dòng)性強(qiáng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CuSO4═MgSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．新裝修房室內(nèi)存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲醛分子中含有水分子
B．甲醛相對分子質(zhì)量為30 g
C．苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：1
D．90 g甲醛與39 g苯中的碳元素質(zhì)量相當(dāng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．通過一年的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列對化學(xué)學(xué)科的認(rèn)知有誤的是（　�。�
A．化學(xué)為人類研制了新材料B．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C．化學(xué)為人類提供了新能源D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．我市正在實(shí)施“水清、天藍(lán)等工程，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．禁止直接燃燒煙煤B．合理使用農(nóng)藥化肥
C．生活污水直接排到河中D．對廢舊塑料進(jìn)行回收而不焚燒

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同步練習(xí)冊答案