4．在NaOH溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列事實能證明兩者恰好中和的是C
A．滴入適量FeCl3溶液，沒有沉淀生成
B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色
C．測得反應后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1：1
D．用pH試紙測定溶液的pH，pH等于7（填實驗方法及現(xiàn)象）

分析 據(jù)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應只生成氯化鈉和水，此時溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉分析；

解答 解：A、滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成．如果鹽酸過量也不會有沉淀的生成，故A錯誤；
B、滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色．酚酞試液在酸性和中性條件下均不顯色，故B錯誤；
C、測得反應后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1：1．當氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應，溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1：1，故C正確；
D、用pH試紙測定溶液的pH，pH等于7，能說明兩者恰好中和．
故選：C．D補充：用pH試紙測定溶液的pH，pH等于7．

點評 主要考查酸堿鹽之間的反應及化學常見實驗現(xiàn)象的分析能力；酸堿中和反應恰好反應及過量問題的分析，有一定的難度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列基本實驗操作正確的是（　�。�
A．
液體讀數(shù)		B．
擺放試管		C．
洗滌試管		D．
傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是（　�。�
A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變
B．25m3的石油氣可裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔
C．酒香不怕巷子深，說明分子在不斷運動
D．水通電后生成氫氣和氧氣，說明在化學變化中分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．戰(zhàn)神班到實驗室完成實驗活動2：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液．

【實驗步驟】勇往直前小組的同學們自選固體．進行了如圖1所示的操作步驟正確順序是（1）④①②③；
整理實驗時大家才發(fā)現(xiàn)本組的失誤，沒有在試劑瓶上貼標簽，沒法將配制的藥品入柜．
【提出問題】各瓶溶液的溶質(zhì)是什么？
【小組交流】本組四位同學交流后知道配制的溶液中溶質(zhì)分別是：氯化鈉、碳酸鈉、氯化銅、硝酸銅．通過觀察溶液的顏色，將四瓶溶液分成（2）藍色的第一組和無色的第二組．
【探究活動】小冰、小城各取兩組的一個溶液樣品，進行如圖實驗小冰得出結(jié)論：第一組的該溶液是氯化銅溶液，他的結(jié)論依據(jù)是（用化學方程式表示）（3）CuCl2+2AgNO3═2AgCl↓+2Cu（NO3）2；
小城得出結(jié)論：第二組的該溶液是氯化鈉溶液，請你評價小城的結(jié)論（4）結(jié)論不正確，硝酸銀溶液與氯化鈉和碳酸鈉反應的，都會產(chǎn)生白色沉淀，所以無法確定溶質(zhì)是氯化鈉還是碳酸鈉，
小美在小城實驗的基礎(chǔ)上，向產(chǎn)生的沉淀中滴加了足量的稀鹽酸，通過觀察到（5）有氣泡產(chǎn)生，白色沉淀不消失的現(xiàn)象，確認了小城取的無色溶液是碳酸鈉溶液．
【拓展應用】確認了四種藥品成分后，老師提醒大家，寫標簽時應包括藥品名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，請你具體舉出一例來說明準確配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液在實際應用中的重要意義（6）溶液對動植物和人生理活動有很重要的意義．如：生理鹽水的配制，一些農(nóng)藥的稀釋，動植物營養(yǎng)液的配制等；
【活動反思】實驗室的藥品如果沒有標簽，在取用和處理時會帶來很多麻煩．所以要及時粘貼標簽，取用時也要注意保護標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．國慶后，小明帶著快樂的心情返回學校．當她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)：你的新猜想：NaOH溶液全部變質(zhì)．
【實驗探究】小明設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小明實驗時的現(xiàn)象
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．NaOH溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確，并按小明的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象是：只產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色．
【實驗反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小明實驗中CaCl2溶液的是③④（填序號）．
（2）小明第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用硫酸銅溶液 （或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等）替代．
【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．水是生命之源，請回答下列有關(guān)水問題．
（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后，形成的冰和水混合體系屬于純凈物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸．
（3）若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜使用B（選填字母）．
A．無色酚酞度液　　　B．pH　試紙      C．紫色石蕊試液
（4）把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是C（選填“字母”）
A．泥沙　　　　　　　　　B．無水硫酸銅　　　　　　　　　C．蔗糖　　　　　　　　D．花生油
（5）水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中N、P兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，這種現(xiàn)象叫水華．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．奶、奶制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的較好來源．這里的鈣是指（　�。�
A．鈣元素B．鈣單質(zhì)C．鈣離子D．鈣原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．初中化學中，學習過的物質(zhì)有：①酒精②Ca（OH）2    ③NaCl   ④HCl  ⑤木炭  ⑥不銹鋼  選擇其中物質(zhì)序號填空：
（1）屬于合金的是⑥；
（2）作為新能源開發(fā)的燃油替代產(chǎn)品是①；
（3）兩物質(zhì)的溶液混合，可發(fā)生中和反應的是②④．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是反應的微觀示意圖．

（1）圖中單質(zhì)的化學式為Cl2；寫出該反應的化學方程式：Cl2+H2O═HCl+HClO．
（2）已知HClO是一種酸，能與堿反應生成鹽和水．將氯氣通入過量NaOH溶液，所得溶液中的溶質(zhì)有哪些？

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同步練習冊答案