Question

（2008?成都）實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)
（1）反應(yīng)原理：用裝置A制取O₂的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（2）反應(yīng)裝置：制取二氧化碳的反生裝置是

C

（填“A”、“B”或“C”），其優(yōu)點是

能控制反應(yīng)隨時反生和停止

．
（3）除雜干燥：（2）中制得的CO₂中含有少量的HCl和H₂O．某同學(xué)欲用氫氧化鈉固體進行除雜干燥，對此你的評價是

不能，因為二氧化碳也要和氫氧化鈉反應(yīng)

．
（4）氣體收集：實驗收集O₂和CO₂都能用的裝置是

F

．（填序號）
（5）檢驗：類比O₂和CO₂的驗滿操作，檢驗氮氣是否收集滿的方法：

用燃著的木條放在集氣瓶口

．

Answer 1

分析：（1）了解裝置A適用的實驗，然后寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式；
（2）裝置BC都能制取二氧化碳，相比之下，C可以控制反應(yīng)的速率；
（3）除雜要考慮選用物質(zhì)不能與二氧化碳反應(yīng)；
（4）氣體的收集要考慮物質(zhì)的密度和溶水性，然后看O₂和CO₂的共同點；
（5）O₂和CO₂的驗滿是根據(jù)它們支持燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)，氮氣也有不支持燃燒的性質(zhì)，我們可以利用此性質(zhì)驗滿．

解答：解：（1）裝置A適用于加熱反應(yīng)，高錳酸鉀可用裝置A加熱反應(yīng)制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故答案為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）裝置BC雖都能制取二氧化碳，但C與B相比，C用的是分液漏斗，可以使反應(yīng)隨開隨停，控制反應(yīng)的速率．
故答案為：C、能控制反應(yīng)隨時反生和停止；
（3）除去二氧化碳中的雜質(zhì)，要考慮除雜物質(zhì)不能與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉能吸收二氧化碳，所以不可用氫氧化鈉固體除雜干燥二氧化碳氣體．
故答案為：不能，因為二氧化碳也要和氫氧化鈉反應(yīng)；
（4）O₂和CO₂的密度都大于空氣的密度，都可用向上排空氣法收集，故答案為：F；
（5）氮氣和二氧化碳一樣，不支持燃燒，我們可以用與二氧化碳一樣的驗滿方法驗滿．
故答案為：用燃著的木條放在集氣瓶口．

點評：本題主要考查化學(xué)反應(yīng)式的書寫、實驗裝置的選擇、以及除雜、驗滿的相關(guān)問題，要同學(xué)們對基本的實驗要做到心中有數(shù)．