（2008?寧德）如圖是一個化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的部分說明，這種化肥屬于（　�。�
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．
解答：解：一個化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的部分說明，這種化肥是尿素，尿素中含有氮元素，屬于氮肥．
故選B．
點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?寧德）自今年6月1日起，國家規(guī)定所有超市、商場、集貿(mào)市場等零售場所實行塑料袋有償使用制度．對塑料制品的使用及處理下列看法中不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?寧德）如圖是鐵和硫在氧氣中燃燒的兩個實驗示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理回答，這兩個反應的共同特點有
B
B
．
A．反應都生成氣體          B．反應都放出熱量
C．都能在常溫下進行反應  D．
都生成氧化物（或都是化合反應，合理答案均可）
都生成氧化物（或都是化合反應，合理答案均可）
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?寧德）草酸（化學式：H2C2O4）在濃硫酸存在時加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物．其中C為最常見的液體溶劑，A、B兩物質(zhì)所組成的元素相同．草酸與D所組成的元素也相同．各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示（反應條件已省略）：

（1）推斷A、B、C、D四種物質(zhì)：
A
CO
CO
B．
CO2
CO2
；C
H2O
H2O
D
H2CO3
H2CO3
；
（2）寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學方程式：
H2C2O4
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+H2O
H2C2O4
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+H2O
；
（3）A、B兩物質(zhì)所含的元素相同，而它們的化學性質(zhì)不同，其原因是
B
B
 （填序號）．
A．兩種物質(zhì)所含的氧元素的質(zhì)量分數(shù)不同
B．構(gòu)成兩物質(zhì)的分子不同
C．兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?寧德）如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
；②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實驗室通過圖1所示的兩種途徑都可以得到氧氣．寫出甲途徑制取氧氣的化學方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+2O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+2O2↑
．化學實驗綠色化的特點是：原料、產(chǎn)物、條件無毒無害，提高原子的利用率．從綠色化學的理念考慮，
甲
甲
  （填“甲”或“乙”）途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（3）實驗室可用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取二氧化碳，該反應的化學方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
，該反應的發(fā)生裝置應選擇
A
A
 （填序號）；
（4）氧氣和二氧化碳均可用，C裝置來干燥并收集，從收集裝置來看，氧氣和二氧化碳具有的相同性質(zhì)是
密度比空氣大
密度比空氣大
．D裝置可用來測量生成的二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
A
A
 （填序號）．
A．防止二氧化碳溶于水
B．增加容器中液體的重量
C．防止水分蒸發(fā)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案