SO2是形成酸雨的主要污染物,目前有一種較為有效的方法是在高空噴灑一種粉末狀物質(zhì)X,脫硫效果可達(dá)85%,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,由此可知X化學(xué)式是


  1. A.
    CaO
  2. B.
    CaCO3
  3. C.
    Ca(OH)2
  4. D.
    CaS
B
分析:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后元素和原子的種類不變,原子的個(gè)數(shù)和種類不變.
解答:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,X中有一個(gè)鈣原子、一個(gè)碳原子和三個(gè)氧原子,X的化學(xué)式為:碳酸鈣.
故選B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了如何根據(jù)化學(xué)方程式來判斷物質(zhì)的化學(xué)式方面的問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?順義區(qū)二模)二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字唬瘜W(xué)小組的同學(xué)想對(duì)二氧化硫進(jìn)行研究,依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4
A
濃ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后.取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應(yīng).
提出問題:對(duì)于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能含有雜質(zhì).
猜想與假設(shè):化學(xué)小組制得的SO2中混有的雜質(zhì)主要是H2.產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是
鋅與濃硫酸反應(yīng)消耗部分硫酸,并生成水,使溶液濃度降低成稀硫酸,發(fā)生Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2
鋅與濃硫酸反應(yīng)消耗部分硫酸,并生成水,使溶液濃度降低成稀硫酸,發(fā)生Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2
(用化學(xué)方程式和必要的文字說明).
查閱資料:(1)CO2能與水、
堿溶液
堿溶液
反應(yīng),SO2與CO2一樣,也能.
(2)H2與CO一樣,能將金屬氧化物冶煉成金屬.
(3)CaSO3難溶于水
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)B裝置的作用是
除去二氧化硫
除去二氧化硫

(2)混合氣體中含有氫氣,則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是
氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,玻璃管內(nèi)壁有水霧
氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,玻璃管內(nèi)壁有水霧
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

實(shí)驗(yàn)反思:小芳認(rèn)為,利用上述裝置可以測(cè)定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質(zhì)量比,要達(dá)到這一目的,實(shí)驗(yàn)小組必須測(cè)定下列數(shù)據(jù)中的
AB
AB
(填字母).
A.參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量        B.裝置B的質(zhì)量增量
C.氧化銅的質(zhì)量              D.裝置 F的質(zhì)量增量.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字弧;瘜W(xué)小組的同學(xué)想對(duì)二氧化硫進(jìn)行研究,依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后。取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應(yīng)。
提出問題:對(duì)于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能含有雜質(zhì)。
猜想與假設(shè):化學(xué)小組制得的SO2中混有的雜質(zhì)主要是H2。產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是         (用化學(xué)方程式和必要的文字說明)。
查閱資料:(1)CO2能與水、       反應(yīng),SO2與CO2一樣,也能。
(2)H2與CO一樣,能將金屬氧化物冶煉成金屬。
(3)CaSO3難溶于水
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)B裝置的作用是         
(2)混合氣體中含有氫氣,則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是         ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
實(shí)驗(yàn)反思:小芳認(rèn)為,利用上述裝置可以測(cè)定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質(zhì)量比,要達(dá)到這一目的,實(shí)驗(yàn)小組必須測(cè)定下列數(shù)據(jù)中的         (填字母)。

A.參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量B.裝置B的質(zhì)量增量
C.氧化銅的質(zhì)量D.裝置 F的質(zhì)量增量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字唬瘜W(xué)小組的同學(xué)想對(duì)二氧化硫進(jìn)行研究,依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4數(shù)學(xué)公式濃ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后.取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應(yīng).
提出問題:對(duì)于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能含有雜質(zhì).
猜想與假設(shè):化學(xué)小組制得的SO2中混有的雜質(zhì)主要是H2.產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是________(用化學(xué)方程式和必要的文字說明).
查閱資料:(1)CO2能與水、________反應(yīng),SO2與CO2一樣,也能.
(2)H2與CO一樣,能將金屬氧化物冶煉成金屬.
(3)CaSO3難溶于水
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)B裝置的作用是________.
(2)混合氣體中含有氫氣,則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
實(shí)驗(yàn)反思:小芳認(rèn)為,利用上述裝置可以測(cè)定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質(zhì)量比,要達(dá)到這一目的,實(shí)驗(yàn)小組必須測(cè)定下列數(shù)據(jù)中的________(填字母).
A.參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量    B.裝置B的質(zhì)量增量
C.氧化銅的質(zhì)量       D.裝置 F的質(zhì)量增量.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市順義區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字唬瘜W(xué)小組的同學(xué)想對(duì)二氧化硫進(jìn)行研究,依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4濃ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后.取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應(yīng).
提出問題:對(duì)于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能含有雜質(zhì).
猜想與假設(shè):化學(xué)小組制得的SO2中混有的雜質(zhì)主要是H2.產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是______(用化學(xué)方程式和必要的文字說明).
查閱資料:(1)CO2能與水、______反應(yīng),SO2與CO2一樣,也能.
(2)H2與CO一樣,能將金屬氧化物冶煉成金屬.
(3)CaSO3難溶于水
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)B裝置的作用是______.
(2)混合氣體中含有氫氣,則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ Cu+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市順義區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字。化學(xué)小組的同學(xué)想對(duì)二氧化硫進(jìn)行研究,依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后。取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應(yīng)。

提出問題:對(duì)于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能含有雜質(zhì)。

猜想與假設(shè):化學(xué)小組制得的SO2中混有的雜質(zhì)主要是H2。產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是          (用化學(xué)方程式和必要的文字說明)。

查閱資料:(1)CO2能與水、        反應(yīng),SO2與CO2一樣,也能。

         (2)H2與CO一樣,能將金屬氧化物冶煉成金屬。

         (3)CaSO3難溶于水

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)B裝置的作用是         

(2)混合氣體中含有氫氣,則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

實(shí)驗(yàn)反思:小芳認(rèn)為,利用上述裝置可以測(cè)定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質(zhì)量比,要達(dá)到這一目的,實(shí)驗(yàn)小組必須測(cè)定下列數(shù)據(jù)中的          (填字母)。

A.參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量       B.裝置B的質(zhì)量增量   

C.氧化銅的質(zhì)量              D.裝置 F的質(zhì)量增量

【解析】根據(jù)題目給出的信息可知:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸濃度降低,致使鋅與稀硫酸反應(yīng)生成H2,因此化學(xué)小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是氫氣;A是制取氣體的裝置,B是吸收二氧化硫的裝置,可以用氫氧化鈉等堿液吸收;C是檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡的裝置,D是濃硫酸,吸水干燥作用;E是用還原性氣體還原氧化銅的裝置,F(xiàn)中盛放的是無水硫酸銅,檢驗(yàn)是否有水生成;G是防止空氣中H2O進(jìn)入干燥管而影響雜質(zhì)氣體的檢驗(yàn).進(jìn)行解答

 

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