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今年的地震頻發(fā)，特別是看了《2012世界末日》，人們都感覺自然災害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球，災害中常有以下的現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學變化的是（　�。�
A、冰川融化B、森林著火
C、房屋倒塌D、樹木折斷
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成
解答：解：A、冰川融化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．故A錯；
B、森林著火是樹木燃燒生成二氧化碳和水等物質，屬于化學變化，故B正確；
C、房屋倒塌的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．故C錯；
D、樹木折斷只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質生成，屬于物理變化．故D錯．
故選B．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活中的物質放入足量的水中，充分攪拌，能形成溶液的是（　�。�
A、食用油B、淀粉C、牛奶D、食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質互為同素異形體的是（　　）
A、氧氣和液氧
B、干冰和冰
C、紅磷和五氧化二磷
D、碳60和石墨

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙溶解度曲線如圖．下列敘述中，不正確的是（　　）
A、甲、乙兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大
B、t1℃時，甲、乙溶液溶質的質量分數肯定相等
C、t2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
D、可以采用降溫結晶的方法從混合溶液中提取甲物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列運動設施中主要用到合成有機高分子材料的是（　�。�
A、塑膠跑道
B、比賽使用的鉛球
C、發(fā)令槍
D、雙杠中的木制橫梁

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據化學方程式：CO2+4Na
 高溫 
.
 
2Na2O+C．其中的還原劑是（　�。�
A、CO2
B、Na
C、Na2O
D、C

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱來制取氧氣時的文字表達式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
和
 
（寫出裝置代號）．
（2）裝置B是實驗室用
 
和
 
制取氧氣的發(fā)生裝置．其文字表達式是
 
，反應類型為
 
；
（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；實驗室用電石（固體）與水在常溫下反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小平同學設計了如圖裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗，請回答：

（1）為了保證安全，在通入CO之前應該
 

（2）裝置B中氣球的作用是
 

（3）一氧化碳還原氧化銅的化學方程式為：
 
根據該反應一氧化碳的用途是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如下所示．請回答以下問題．


（1）A物質的名稱
 
，操作①的名稱是
 
，操作①實驗要用到哪些玻璃儀器
 
．其中玻璃棒的作用是
 
．若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號）；
 
．
a．漏斗內的濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內壁   c．漏斗內液面高于濾紙的邊
（2）操作②應選用的裝置是
 
（填序號），該過程主要是
 
變化（填“物理”或“化學”）．
（3）若要檢驗液體D的硬度，小剛取少量液體D于試管中，加入少量
 
，振蕩，發(fā)現(xiàn)有泡少，且較多浮渣產生，說明液體D是
 
水．

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