許多無明顯現(xiàn)象的化學反應可通過滴加其它試劑的方法,使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象 以證明反應確實發(fā)生了。例如以下幾個實驗:

(1)實驗甲中的NaOH與HCl恰好反應時,可觀察到的現(xiàn)象是__________________________;
實驗乙中,可觀察到的現(xiàn)象是________________________;化學方程式:_________________。
實驗丙中,向NaOH溶液中通入一會兒CO2后,再滴入過量的稀HCl溶液,通入CO2后,滴入稀HCl溶液過程中溶液中溶質(zhì)的種類在不斷地變化中,其變化規(guī)律可能是(   )(2分)
A.2種-3種-2種-1種-2種B.2種-3種-2種-1種
C.1種-2種-1種-2種D.1種-3種-2種-1種-2種
(2)從研究原理得知,實驗甲是通過檢驗反應前后溶液酸堿性的改變證明反應發(fā)生了,與之采用相同原理的還有實驗__________________(填“乙”或“丙”);
(3)證明實驗丙中NaOH與CO2發(fā)生了反應,除了可以滴加酸,還可滴加的試劑是__________。
(4)若將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和到中性,在不用指示劑的情況下,加入的試劑可以是____。
(1)紅色液體變?yōu)闊o色 ; 紫色液體變?yōu)榧t色 ;CO2 + H2O = H2CO3; AC 
(2)    乙      ;(3)    CaCl2    ;(4)     CaCO3   

試題分析:(1)實驗甲,由于氫氧化鈉溶液為堿溶液,故能使酚酞試液變紅,而當與鹽酸恰好反應時,溶液呈中性,酚酞試液在中性溶液中為無色,故可觀察到的現(xiàn)象是溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色;
實驗乙中,由于水為中性,故不能使紫色石蕊變色,當向其中通入二氧化碳后,由于二氧化碳能與水反應生成碳酸,即反應的化學方程式為CO2 + H2O = H2CO3;而碳酸顯酸性,能使石蕊變紅,故可觀察到的現(xiàn)象是溶液顏色由紫色變?yōu)榧t色;
實驗丙中,向NaOH溶液中通入一會兒CO2后,若二者恰好完全反應,則溶液中的溶質(zhì)只有反應生成的碳酸鈉(1種),再滴入稀HCl溶液時(2種),二者反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,當二者恰好完全反應時,溶液中只有一種溶質(zhì)氯化鈉,當鹽酸過量時,溶質(zhì)變?yōu)閮煞N,故C正確;
若氫氧化鈉未完全反應,則會有剩余,故溶質(zhì)的種類也可能為2種;再滴入稀HCl溶液時,溶液變?yōu)?種,當稀HCl溶液與碳酸鈉和氯化鈉完全反應時,溶質(zhì)變?yōu)?種,當鹽酸過量時,溶質(zhì)變?yōu)閮煞N,故A正確。故選AC
(2)實驗甲是通過指示劑顏色的變化來判斷反應的進行,與之原理相同的是乙。
(3)由于氫氧化鈉與二氧化碳反應生成了碳酸鈉,要驗證碳酸根的存在,也可以使用加入可溶性鈣或鋇的化合物,通過反應生成沉淀的方法來證明。
(4)若將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和到中性,則加入的物質(zhì)要能與鹽酸反應而不與氯化鈣反應,又因為是在不用指示劑的情況下來反應,則加入的物質(zhì)要能在與鹽酸反應時有明顯的現(xiàn)象,且不能生成新的雜質(zhì),因此可以加入碳酸鈣,因為碳酸鈣與鹽酸反應有氣泡冒出,且過量時,也不溶于水,不會帶來新雜質(zhì)。
點評:化學是以實驗為基礎的學科,熟練掌握基本實驗的原理、現(xiàn)象和操作的注意事項等,是解題的關鍵,故要求同學們在平時的學習中要加強基礎知識和基本技能的儲備,以便能夠靈活應用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某;瘜W研究小組對某銅器表面的綠色銅銹展開探究,請回答有關問題。
【實驗過程】
(1)動手實驗
實驗一:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
a.取少量銅銹于試管中,加入適量稀硫酸
固體溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液呈藍色
銅銹溶解后形成的溶液中含有的陽離子是   ※    (寫化學符號)
b.將生成氣體通入澄清石灰水
                  
銅銹中含有
實驗二:另取少量銅銹隔絕空氣加熱,發(fā)現(xiàn)綠色粉末變黑色,試管壁上有水珠。
【實驗結論】綜合以上兩個實驗,可以確認銅銹中含有     種元素。
(2)探究銅生銹的條件
【猜想】同學們對空氣中有哪些物質(zhì)參與了銅的生銹作出以下三種猜想:
①CO2、H2O     ②O2、H2O      ③CO2、H2O、O2
根據(jù)銅銹組成元素并結合鐵生銹的知識,你認為上述猜想錯誤的是    (填序號)。
【實驗設計】為驗證另外兩種猜想,同學們設計了下圖中A、B兩個對比實驗,請你在方框內(nèi)完成實驗B的設計(語言敘述或畫圖說明均可)。

【預計結論】若A中的銅生銹,B中的銅不生銹,則正確的猜想是    (填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨的工藝流程。

(1)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是          
(2)①處加入Fe2O3·H2O的目的是                 。
(3)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ,K2CO3溶液與CO2反應生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應的化學方程式是                 
(4)右圖是實驗室模擬合成氨氣的裝置


(反應方程式:N2+3H2=2NH3)甲裝置的作用有三個:一是將氮氣和氫氣干燥;二是使氮氣和氫氣充分混合;三是                ,從而提高氮氣和氫氣的利用率。
(5)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是               

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

如右圖所示,在250mL干燥的圓底燒瓶中,充滿CO2氣體,并用帶尖嘴導管的單孔塞塞緊(導管另一端的橡膠管事先用夾子夾緊)。實驗開始時,先將注射器中的濃氫氧化鈉溶液推入到燒瓶中,一段時間后,打開夾子,會觀察到的現(xiàn)象有(1)              ,用理化知識解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是(2)                    

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某校九年級(8)班教室里的一盆原先生長正常的茉莉花葉片變黃,顯出病態(tài)。同學們提出的下列猜想中不成立的是
A.教室里二氧化碳含量過大B.土壤的酸堿度不適宜
C.土壤中缺少氮肥D.教室里缺少陽光照射

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。
       
(1)圖中a、b儀器的名稱:a    ,b    。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是    (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先進行的操作是    ,反應的化學方程式是    。
(3)某同學在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應的化學方程式為    , C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為    (答出一點即)。

(4)實驗室用B裝置制取H2時,b中應加入    。如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應選用盛放    (填寫試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集H2,則氣體應從    端通入(填“c”或“d”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是關于探究燃燒條件的三個實驗裝置。

(1)寫出白磷燃燒的化學方程式                                   
(2)與甲圖裝置相比,乙圖裝置的優(yōu)點是:                                     ;
有同學提出乙圖裝置仍然有不足之處,請你設計實驗進行改進。 用文字描述或畫出實驗裝置圖。
                                           
(3)丙圖裝置中木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是                  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

化學實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末,他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)?
(2)進行猜想:藥品可能有以下三種情況。
A.氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};B.氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};C.               。
(3)設計實驗方案、進行實驗:下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸

 

(4)原理與用途:
①農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良      性土壤(選填“酸”或“堿”)。
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的        發(fā)生反應的緣故,因此氫氧化鈣應     保存。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料,可節(jié)省石油資源并適當減少汽車的尾氣污染。
(1)乙醇俗稱         ,它是          (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)寫出乙醇燃燒的化學方程式                             
(3)單質(zhì)C充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成CO。想知道乙醇的燃燒產(chǎn)物一定含有H2O外其它產(chǎn)物是什么?某同學設計了下列探究實驗。
【提出問題】乙醇燃燒后的產(chǎn)物一定含有H2O外其它產(chǎn)物是什么?
【查閱資料】濃硫酸具有吸水性,能干燥H2、CO2、CO等氣體。
【猜   想】
猜想1:只含有CO2;猜想2:只含有CO;猜想3:含有             。
【實驗探究】限選試劑及儀器:濃硫酸、石灰水、氧化銅、酒精燈、廣口瓶、導管、硬質(zhì)玻璃管、膠塞等
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結論
①將乙醇燃燒的產(chǎn)物通入盛有足量的石灰水的廣口瓶中。
                  
猜想3成立
②繼續(xù)將①中的氣體通過盛有濃硫酸的廣口瓶,再通過盛有熱的         。
黑色氧化銅變成紅色。
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案