17．我們學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途．現(xiàn)有以下物質(zhì)：A．不銹鋼B．氧氣C．干冰 D．活性炭E．酒精 F．水．請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空（每種物質(zhì)限選一次）：
（1）可供急救病人呼吸的是B； 
（2）最常用的溶劑是F；
（3）可用于制造炊具的是A；   
（4）可用作冰箱的除臭劑的是D；
（5）可用作制冷劑的是C；    
（6）司機(jī)駕車前飲用的飲料中不能含有的是E．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的分布、性質(zhì)、用途分析回答．

解答 解：（1）氧氣能供給呼吸，可供急救病人呼吸；
（2）水是使用最多的溶劑；
（3）不銹鋼耐腐蝕、具有傳熱性，可用于制造炊具；
（4）活性炭具有吸附作用，常用于作冰箱的除臭劑；
（5）干冰升華時吸收周圍的熱量，可用作制冷劑；
（6）司機(jī)駕車前飲用的飲料中不能含有的是酒精；
故答為：（1）B；（2）F；（3）A；（4）D；（5）C；（6）E．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計了如圖實驗裝置：

（1）已知裝置A中制取CO，化學(xué)方程式為：HCOOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O，裝置B中的試劑用來干燥CO，具有吸水性，實驗開始時應(yīng)先點燃A（填“A”或“C”）處的熱源；反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色，C、D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是為了防止澄清石灰水倒流入玻璃管內(nèi)使較熱的玻璃管炸裂．
（2）該裝置有一個明顯的缺陷是沒有尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥，欲購進(jìn)一批石灰石（其中雜質(zhì)不參加任何反應(yīng)），廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價格．他們?nèi)?克，并把40克稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后，每次剩余固體質(zhì)量見下表：
稀鹽酸的用量第一次加10克第二次再加入
10克		第三次再加入
10克		第四次再加入
10克
剩余固體的質(zhì)量2.8克1.6克0.8克0.8克
試計算：
（1）4克石灰石樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量是0.8克．
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．氮肥的主要作用是促進(jìn)植物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量．某市場銷售的化肥硝銨，經(jīng)檢測知道其含氮量為34.3%，則該化肥含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%（設(shè)其它成分不含氮元素）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語填空
（1）2個亞鐵離子2Fe2+
（2）硅元素Si
（3）草酸鈣（CaC2O4）中碳元素的化合價是Ca$\stackrel{+3}{C}$2O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．如圖是銥元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是（　�。�
A．銥原子的相對原子質(zhì)量為192.2gB．銥原子的核外電子數(shù)為77
C．銥屬于非金屬元素D．銥元素符號為Ir

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．能源是國家發(fā)展的命脈，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）當(dāng)前，南海問題引起我國政府的高度重視，南海蘊藏著豐富的油氣資源．請寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）某未知燃料燃燒的化學(xué)方程式為2X+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O，據(jù)此可知：X的化學(xué)式為C2H2，判斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na．
（1）丙酸鈉是由四種元素組成．
（2）丙酸鈉中碳、氫、氧的質(zhì)量比為36：5：32．
（3）48g丙酸鈉中含鈉元素質(zhì)量為11.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某實驗小組用圖A完成課本實驗“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后，他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同，于是他們對碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究，請回答以下問題：

（1）寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
（2）若實驗室制二氧化碳應(yīng)選裝置C，藥品為：大理石或石灰石和稀鹽酸（填名稱）：
【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況：
假設(shè)1．兩溶液恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為NaCl；
假設(shè)2．兩溶液完全反應(yīng)后，鹽酸過量，溶質(zhì)為NaCl和HCl；
假設(shè)3．兩溶液完全反應(yīng)后，碳酸氫鈉過量，溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3．
【進(jìn)行實驗】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑（碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸）就可以完成實驗，請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒瀮?nèi)容：
 實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 
 ①取反應(yīng)后的溶液少量于試管1中，加入過量的稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生溶液中存在碳酸氫鈉
假設(shè)3成立 
 ②取反應(yīng)后的溶液少量于試管2中，加入過量的碳酸氫鈉溶液 有氣泡產(chǎn)生
 		溶液中存在稀鹽酸
假設(shè)2成立  
 ③綜合實驗①和實驗②兩個實驗操作，發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實驗現(xiàn)象 溶液中只存在NaCl，假設(shè)1成立

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