5．北京時(shí)間2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．它攜帶中國(guó)的第一艘月球車(chē)，并于14日成功實(shí)施月面軟著陸，降落相機(jī)傳回圖象．
火箭升空需要高能的燃料，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的一子級(jí)、助推器和二子級(jí)使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N204）作為推進(jìn)劑，其反應(yīng)的方稈式為：C2H8N2+2N204=3X+4H20+2C02，則X的化學(xué)式為N2．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式進(jìn)行分析．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，反應(yīng)物中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、6、8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、0、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則3X中含有6個(gè)氮原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為：N2．
故答案為：N2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．氫氧燃料電池是一種新型的能源裝置，在這種電池中，氫氣和氧氣通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成水，并釋放出電能，該電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周?chē)幸恍┌咨勰疄榱伺宄咨勰┑某煞旨靶纬稍颍麄冞M(jìn)行了如下探究：
【提出問(wèn)題】白色粉末成分的猜想和成因分析．
【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)．
②可能是Ca（OH）2：原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出．
③還可能是Ca（OH）2和CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是Ca（OH）2微溶于水．
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 ①取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無(wú)色酚酞試液 溶液呈紅色 白色粉末中
含有Ca（OH）2
 ②往上述試管殘留的白色固體中加入稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生		 白色粉末中含有CaCO3
由上述實(shí)驗(yàn)可知，白色粉末成分的猜想③是正確的．
【拓展反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，合理的是ab．
a．密封保存  b．使用前臨時(shí)配制   c．禁止使用該試劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．工業(yè)生產(chǎn)、人類(lèi)生活與化學(xué)物質(zhì)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)你用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
①鹽酸②氫氧化鈉③氫氧化鈣④高錳酸鉀⑤氯化鈉⑥甲烷⑦二氧化碳⑧一氧化碳
（1）人們將人畜糞便、秸稈、雜草等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，產(chǎn)生氣體的主要成分⑥；
（2）可與人體血液中血紅蛋白結(jié)合使人中毒的一種有毒氣體⑧；
（3）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)①；
（4）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽⑤；
（5）在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的一種堿③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是環(huán)保交通工具--公共自行車(chē)，請(qǐng)完成下列各題：
①下列不屬于騎自行車(chē)上班、上學(xué)帶來(lái)的好處是B（填序號(hào)）．
A．鍛煉了身體 B．增加燃油消費(fèi) C．減少汽車(chē)尾氣的排放 D．方便出行
②車(chē)輪的鋼圈會(huì)生銹是因?yàn)殍F和氧氣和水發(fā)生了反應(yīng)．
③鐵銹很疏松，對(duì)鐵制品沒(méi)有保護(hù)作用，請(qǐng)寫(xiě)出用酸洗去鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
④寫(xiě)出適用于自行車(chē)部件的一種防銹措施刷油漆等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知甲、乙、丙三個(gè)初中常見(jiàn)的物質(zhì)，三者的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，根據(jù)條件回答問(wèn)題：
（1）甲為建筑材料，也是雞蛋殼海蠣殼的主要成分，其化學(xué)式：CaCO3
（2）丙在實(shí)驗(yàn)室中常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，在農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤
（3）乙為常用的食品干燥劑，寫(xiě)出乙→丙的化學(xué)方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究：
（1）①此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣
將帶火星的木條插入集氣瓶中		木條復(fù)燃證明是氧氣；
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的B（填序號(hào)，下同），收集裝置是C或D． 
（2）我猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)．測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物　　質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g222026
反應(yīng)后質(zhì)量/g01602050
則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．氧化反應(yīng)D．還原反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．表為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
11 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14 Si
硅
28.09
A．它們都屬于金屬元素B．1個(gè)鈉原子的質(zhì)量是22.99g
C．鎂元素的原子序數(shù)是l2D．鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是：

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