石墨烯是用機(jī)械剝離法從石墨中剝離出來(lái)的一種由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，是目前最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能最好的材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 石墨烯是一種金屬材料

B. 用機(jī)械剝離法制備石墨烯屬于物理變化

C. 石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)

D. 石墨烯可應(yīng)用于制造新能源電池

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 3.2.1 制取氧氣 第一課時(shí) 分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣 題型：單選題

下列關(guān)于過(guò)氧化氫和水的比較，正確的是（　　）

A.都是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.都用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

C.所含氫元素和氧元素的化合價(jià)相同

D.所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)。如圖所示，甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是

A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)

C.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài) D.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

飛上天花板的氫氣球過(guò)了幾天后，慢慢萎縮，掉落地面．這主要說(shuō)明（　�。�

A. 氫氣微粒在不斷運(yùn)動(dòng) B. 氫氣微粒之間有空隙

C. 氫氣微粒質(zhì)量很大 D. 氫氣微粒非常小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

一氧化碳是無(wú)色、無(wú)味的氣體。其密度比空氣_______，_____溶于水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列圖像不正確的是

A.碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵 B.過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下分解

C.用氯酸鉀制取氧氣 D.電解水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳用途的描述中，不正確的是

A. 煉鋼 B. 人工降雨

C. 用作氣體滅火劑 D. 用于生產(chǎn)碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，試管中盛有固體物質(zhì) A，向試管中加入一種液體物質(zhì) B 后，觀察 到有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì) A和 B 的組合至少做出三種猜想（要求三種組合中 的固體 A 分別屬于不同類別的物質(zhì)）：

A

B

猜想 1

____

____

猜想 2

____

____

猜想 3

____

____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結(jié)論

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