15．某學(xué)生稱取一定量的高錳酸鉀制氧氣，待完全反應(yīng)完畢后，制得氧氣0.32g，則該學(xué)生稱量的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少克？（K：39  Mn：55     O：16）

分析 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量為x，
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
 316                 32
  x                 0.32g
$\frac{316}{x}$=$\frac{32}{0.32g}$，
x=3.16g，
答：該學(xué)生稱量的高錳酸鉀的質(zhì)量是3.16g．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，下列說法正確的是（　�。�
A．從類別上看：“小狗烯”屬于有機(jī)物
B．從變化上看：“小狗烯”完全燃燒只生成水
C．從宏觀上看：“小狗烯”由碳、氫二種原子組成
D．從微觀上看：“小狗烯”由碳、氫二種元素構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．為了探究燃燒的條件，某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
   現(xiàn)  象解        釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．		①a試管中白磷燃燒的化學(xué)方程式是：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
②熱水中白磷沒有燃燒的原因是：達(dá)到著火點(diǎn)但沒有和氧氣接觸； ③b試管中紅磷沒有燃燒的原因是：和氧氣接觸但沒有達(dá)到著火點(diǎn)
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染．
（2）王澤同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是：緩沖作用，防止膠塞沖出．
【拓展與遷移】
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，李穎同學(xué)說：“待a試管冷卻恢復(fù)原溫度后，如果將試管倒置水中，并在水中取下橡皮塞，將看到試管中液面升高．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．
韓晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)：甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；乙：小于試管容積的$\frac{1}{5}$．
你贊同的預(yù)測(cè)是甲 （填“甲”或“乙”），理由是：空氣中氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好，所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，柴米油鹽醬醋糖包含著不少化學(xué)知識(shí)．
（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有天然氣 （答一種）．
（2）大米在溫度為20℃～38℃、相對(duì)濕度達(dá)到80%以上時(shí)，最容易發(fā)生霉變，滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌．生活中大米應(yīng)存放在低溫干燥 處．
（3）液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂．若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是蓋鍋蓋；隔絕空氣．
（4）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，其中用作調(diào)味品的是食鹽．
（5）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素 （填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（6）檳榔芋皮上含有一種堿性物質(zhì)皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍，涂抹食醋可止癢，這是因?yàn)槭炒拙哂兴嵝裕?br />（7）白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（Cl2H22O11），它是食品中常用的甜味劑．蔗糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為72：11：88．

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10．書寫下列化學(xué)方程式．
（1）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）木炭氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（4）硫粉在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（5）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（6）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（7）加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（8）分解過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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20．實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣和二氧化碳時(shí)，都可以選用的酸是（　�。�
A．稀HNO3B．稀HClC．稀H2SO4D．濃H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．不法分子常用金光閃閃的“假金元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們，下列鑒別辦法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加鹽酸B．測(cè)密度
C．加硝酸銀溶液D．看顏色
E．在空氣中充分灼燒   

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4．已知20℃時(shí)，食鹽的溶解度是36克/100克水，則20℃時(shí)，5克飽和食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．18%B．36%C．26.5%D．無法確定

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5．質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
（1）用如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，若要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，下列3個(gè)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁（填序號(hào)）．

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①②⑤（填序號(hào)）．
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類
④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類
（3）下列物質(zhì)在密閉窗口內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g122.216.20.9
反應(yīng)后質(zhì)量/ga4.48.11.8
①a的值為17．②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
③Z一定是化合物（填“一定”或“不一定”）．

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