下列圖標(biāo)中，表示腐蝕品的標(biāo)志是（  ）

A              B                   C                  D
D

試題分析：A是當(dāng)心火災(zāi)標(biāo)志，B是節(jié)約用水標(biāo)志，C是禁止煙火標(biāo)志，D是當(dāng)心腐蝕品標(biāo)志。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

    下列圖標(biāo)中屬于消防安全標(biāo)志的是
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

認(rèn)識(shí)反應(yīng)規(guī)律，控制反應(yīng)條件，讓化學(xué)反應(yīng)為人類服務(wù)．
（1）化學(xué)小組的同學(xué)利用圖12所示的裝置探究燃燒的條件．

①通過對(duì)比銅片上紅磷和白磷的不同現(xiàn)象，得出的結(jié)論是　                               　．
②小明同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概括，得出的下列說法中，不正確的是　 　（填字母序號(hào)）．
A．此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C．對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)應(yīng)該進(jìn)行三組對(duì)比分析
D．若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象
（2）A常用于切割金屬．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)能生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖3所示．
①下列說法正確的是　               （填字母序號(hào)）．
A．該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)          B．A物質(zhì)具有可燃性
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變  D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
②該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是　          　．
③該反應(yīng)過程中，若提高B物質(zhì)的濃度及用量，好處是　             　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．

[信息點(diǎn)：當(dāng)人吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí)．五氧化二磷能與黏膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸（H3PO4），對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕刺激作用，嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫．]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：
（1）銅片上的紅磷沒有發(fā)生燃燒，說明物質(zhì)燃燒              ，而熱水中的白磷沒有發(fā)生燃燒，說明物質(zhì)燃燒                  ；
（2）為了防止空氣受到污染，最好選擇  同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，該方法的優(yōu)點(diǎn)是                   
（3）寫出五氧化二磷和水反應(yīng)的化學(xué)方程式             ，該反應(yīng)是 反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面與消防安全無關(guān)的公共標(biāo)志是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2009年12月5日深夜俄羅斯彼爾姆市一家夜總會(huì)在舉行店慶活動(dòng)時(shí)發(fā)生火災(zāi)，目前已導(dǎo)致二百余人死傷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)該夜總會(huì)的裝修材料使用了許多吸音材料，如泡沫、海綿等。它們?nèi)紵髸?huì)產(chǎn)生大量的濃煙。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（  ）
A．泡沫、海綿是可燃物B．泡沫、海綿的著火點(diǎn)很高
C．燃燒的濃煙中含大量有毒氣體D．著火時(shí)盡快用濕布捂住口鼻，撒向安全處

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）（  ）
①無色氣體在氧氣中充分燃燒
②燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸裝置，裝置的質(zhì)量增加10.8g
③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的裝置，
④裝置的質(zhì)量增加13.2g．
A．該氣體一定含有H2、CO、CH4
B．該氣體可能只含H2和CH4
C．該氣體可能只含CO和CH4
D．該氣體可能只含CH4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“火”的掌控與應(yīng)用不斷推進(jìn)人類文明發(fā)展．
（1）古人“鉆木”可“取火”，“鉆木”的目的是　              　（從燃燒條件回答）．
（2）古人掌握了鼓風(fēng)提高燃燒溫度的技術(shù)后，才有陶器向瓷器的發(fā)展．陶器、瓷器屬于　 　（填選項(xiàng)）．
A．金屬材料             B．無機(jī)非金屬材料           C．合成材料
（3）“長征火箭”燃料燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X，則X的化學(xué)式是　         　．
（4）下列行為體現(xiàn)安全意識(shí)的是　      　（填選項(xiàng)，可多選）．
A．?dāng)y帶鞭炮上公交車
B．野炊后的明火用水或沙土徹底撲滅
C．家用液化石油氣使用結(jié)束后及時(shí)關(guān)閉總閥．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

人類生存離不開空氣。
① 日常生活中燃料燃燒是與空氣中的 （1） 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。化石燃料燃燒產(chǎn)生的SO2、CO2、粉塵等物質(zhì)帶來很多環(huán)境問題，例如，引起酸雨的主要物質(zhì)是 （2） ，引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)是 （3） 。工業(yè)上可以用氫氧化鈣懸濁液吸收SO2生成CaSO3白色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （4） 。
② 右圖是研究空氣組成的實(shí)驗(yàn)。足量紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，這是生成的 （5） （填化學(xué)式）。紅磷熄滅后冷卻至室溫，打開止水夾可以觀察到 （6） ，剩余氣體是 （7） （填“純凈物”或“混合物”）。

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