【題目】下列各組物質(zhì)（或主要成份）對應(yīng)的化學(xué)式都完全正確的是（ ）

A．干冰[H2O]、石灰水[Ca（OH）2]

B．熟石灰[Ca（OH）2]、赤鐵礦石[Fe3O4]

C．磁鐵礦石[Fe2O3]、石灰石[CaCO3]

D．生石灰[CaO]、天然氣[CH4]

【答案】D

【解析】

試題分析：干冰是固體二氧化碳，化學(xué)式為CO2 ；赤鐵礦主要成分是氧化鐵，化學(xué)式為Fe2O3，磁鐵礦Fe3O4；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是

A．易溶于水，密度比空氣的小

B．易溶于水，密度比空氣的大

C．難溶于水，密度比空氣的小

D．難溶于水，密度比空氣的大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是 （ ）

A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

B．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C．燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒

D．單質(zhì)中含有一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是 （ ）

A．Zn2＋中的“2＋”表示鋅元素顯正2價

B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

C．H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素

D．2Ne中的“2”表示2個氖分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法，對NO 的猜想或評價正確的是

A．易溶于水 B．可能極易與氧氣反應(yīng) C．易和水反應(yīng) D．有害無利

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省廣州市】向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。

（1）上述過程的實驗現(xiàn)象為 。

（2）如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子。（填離子符號）

（3）氨水（NH3·H2O）也能使酚酞變色，原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子，該離子是 。（填離子符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年上海市】為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì)，進行如下實驗。

①A、D中酚酞均變 色，說明兩種溶液都呈堿性。

②B中溶液的pH 7（選填“＞”、“＜”或“=”）。寫出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③F中沉淀的化學(xué)式是 。

④四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無色溶液，其中一定含有的溶質(zhì)是 ，可能含有的溶質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省棗莊市】1926年的“聯(lián)合制堿法”改進了國外的純堿生產(chǎn)工藝，主要流程如圖所示：

（1）它是由我國著名化學(xué)家 創(chuàng)立的。

（2）如何取出從沉淀池中不斷結(jié)晶析出的碳酸氫鈉： （填操作名稱）；碳酸氫鈉在生產(chǎn)生活中的用途： （寫出一種即可）。

（3）它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%，主要是因為設(shè)計了 （填流程圖中的編號）的循環(huán)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取溶液，仰視凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積

A．小于6毫升 B．大于6毫升

C．等于6毫升 D．無法確定范圍

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同步練習(xí)冊答案