如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①_________；②___________。

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是_______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號)。裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起____作用，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某科學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于，請你參與探究：

（提出問題）

造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？

（查閱資料）

1.紅磷、白磷的一些性質(zhì)如表：

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

著火點(diǎn)/℃

密度/（g/cm3）

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

2.銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

（猜想與假沒）

甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是_____。

（交流與討論）

（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認(rèn)為他的猜想_____（填“合理”或“不合理”）理由是_____。

（2）他們利用金屬的導(dǎo)熱性，對課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖2所示的改進(jìn)（其他儀器忽略）。

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是_____。

②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____。

（探究與反思）

（1）為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉放在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑色，證明乙同學(xué)的猜想_____（填“合理”或“不合理”）。

（2）大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2所示）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時(shí)，左玻璃管內(nèi)的液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果。左玻璃管上端生成白色固體的有關(guān)化學(xué)方程式是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要內(nèi)容，下列分析正確的是（　�。�

A.用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)時(shí)，會導(dǎo)致水的實(shí)際體積偏小

B.用托盤天平稱取10.5g氯化鈉時(shí)，藥品和砝碼放反，會導(dǎo)致氯化鈉偏多

C.測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，銅粉的量不足，會導(dǎo)致測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小

D.配制6%的氯化鈉溶液時(shí)，氯化鈉中含有雜質(zhì)，會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市閩清縣2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時(shí)，首先應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是

A.打電話報(bào)警，并請維修人員前來維修

B.開燈，仔細(xì)檢查泄漏源

C.打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火

D.向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市閩清縣2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A. O2 B. MnO2 C. CO2 D. H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的_____色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的_____色火焰，這一現(xiàn)象說明硫燃燒的劇烈程度與_______有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的說法正確的是

A.具有可燃性 B.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 C.具有氧化性 D.易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

我國有著悠久的歷史和燦爛的文化。下列工藝中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A.刺繡 B.織布 C.剪紙 D.釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北恩施沙地中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組二位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）如圖甲所示，兩個(gè)等體積的集氣瓶分別充滿了空氣和人呼出的氣體，現(xiàn)分別滴入等量的澄清石灰水，蓋緊玻璃片，振蕩。變渾濁的是：__________（填“空氣”或“人呼出氣體”）。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為_________。

（2）如圖乙所示，為研究影響物質(zhì)燃燒的因素，將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后，立即伸入集氣瓶內(nèi)，并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)的純氧氣迅速推入集氣瓶內(nèi)，觀察到木炭發(fā)白光。該實(shí)驗(yàn)說明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關(guān)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，都體現(xiàn)了一種科學(xué)探究的方法，這種方法是________。

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