測得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì)（　　）
A、一定是純凈物
B、一定是混合物
C、可能是純凈物也可能是混合物
D、可能是化合物
考點：純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．測得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì)可能是純凈物，可能是混合物，如金剛石、石墨都屬于純凈物，金剛石和石墨的混合物中，也只有碳元素．
解答：解：A、測得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì)可能是純凈物，如金剛石和石墨的混合物中，也只有碳元素，因此不是一定是純凈物，故選項錯誤；
B、測得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì)可能是混合物，如金剛石、石墨都屬于純凈物，因此不是一定是混合物，故選項錯誤；
C、測得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì)可能是純凈物，可能是混合物，故選項正確；
D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，因此一定不是化合物，故選項錯誤；
故選C
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國在1993年成功制取了一種由相對原子質(zhì)量為18，核電荷數(shù)為8的氧原子構(gòu)成的雙原子分子氣體（每一個氧氣分子中含兩個原子），則下列說法正確的是（　�。�
A、一個這種氧氣分子由兩個氧-18原子構(gòu)成
B、這種氧原子的中子數(shù)一定為8
C、這種氧原子的核外電子數(shù)不一定為8
D、這種氧原子的質(zhì)子數(shù)不一定為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途．下列有關(guān)氫氧化鈉的敘述，不正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉易潮解，可作某些氣體的干燥劑
B、稱量氫氧化鈉時，應(yīng)將其置于容器中，而不能直接放在紙片上
C、氫氧化鈉固體可作CO2氣體的干燥劑
D、氫氧化鈉可用于造紙、紡織、制肥皂等工業(yè)中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在某些實驗中關(guān)注“氣泡”情況至關(guān)重要，下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A、排水法收集氧氣：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡逸出時，立即收集
B、比較銅和銀的活動性：將銅、銀放入稀鹽酸中，通過觀察其表面是否產(chǎn)生氣泡
C、檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性：導(dǎo)管伸入水中，手握試管，觀察是否有氣泡
D、除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉：滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對NaOH的描述不正確的是（　�。�
A、易溶于水，水溶液有腐蝕性和滑膩感
B、固體NaOH容易潮解，易吸收空氣中的CO2
C、水溶液可使石蕊指示劑變紅
D、與鹽溶液反應(yīng)，可制難溶的堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相同質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的四份稀鹽酸，分別與：①Mg ②MgO③Mg（OH）2④MgCO3恰好完全反應(yīng)得無色澄清溶液，則所得溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系的比較下列正確的是（　�。�
A、①=②=③=④
B、①＞②＞③＞④
C、①＞②=④＞③
D、④＞③＞②＞①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列燃料中被稱為是未來綠色能源的是（　�。�
A、煤B、石油C、天然氣D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有物質(zhì)在相互談?wù)撝�，你認(rèn)為他們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
B、試管：同學(xué)們不愛惜我，把我摔碎了
C、酒精：誰沒有把我的瓶塞塞緊，我跑出來真爽！
D、濃鹽酸：怎么我在空氣中放置一段時間質(zhì)量變輕了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物的是
 
，表示純凈物的是
 
，表示單質(zhì)的是
 
，表示化合物的是
 
，可能是氧化物的是
 
．

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