2.化學用語是學習化學的重要工具.
(1)用化學符號填空:
①氨氣分子NH3;②碳酸鈣中陰離子CO32-;③過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2;④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是_Na2CO3;⑤最簡單的有機物是CH4;
⑥食品袋中的“雙吸劑”Fe
(2)完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
①濕法冶銅:Fe+CuS04=Cu+FeSO4;置換反應反應類型;
②高爐煉鐵的原理:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此氨分子表示為NH3;
②碳酸鈣中陰離子是碳酸根離子,由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故碳酸根離子可表示為:CO32-;
③元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以過氧化氫中氧元素的化合價,故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是碳酸鈉,根據(jù)化合物的書寫規(guī)則,其化學式為:Na2CO3;
⑤最簡單的有機物是甲烷,其化學式為:CH4;
⑥鐵粉能夠和水及氧氣反應,所以可以作為“雙吸劑”使用;其符號為:Fe;
(2)①“濕法冶銅”是鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為Fe+CuS04=Cu+FeSO4;該反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應.
②原理是一氧化碳把鐵從鐵礦石(主要成分是三氧化二鐵)里還原出來,還原為鐵和二氧化碳,故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣.
該反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故答案為:(1)①NH3;②CO32-;③H2$\stackrel{-1}{O}$2;④Na2CO3;⑤CH4;⑥Fe;(2)①Fe+CuS04=Cu+FeSO4;置換反應;②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的用途或用法與其理由說明相一致的是( 。
A.通常情況下輸電電纜用鋁制成,是因為鋁是導電性最好的金屬
B.貼身衣物常選擇純棉制品,是因為棉制品的彈性比合成纖維的好
C.炊具鍋鏟常用塑料做手柄,是因為塑料耐高溫
D.用金剛石切割玻璃,是因為金剛石硬度非常大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列變化中屬于化學變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.干冰升華C.糧食釀酒D.蠟燭熔化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.“化學就在我們身邊.”通過一次全家春游,劉明對這一觀點有了更深的體會.
(1)旅游前,媽媽準備了礦泉水、咸鴨蛋、面包、方便面、桔子等食品,桔子中的營養(yǎng)素主要是維生素;
(2)中午野餐前,劉明取回了一些溪水,用煮沸方法殺菌并降低了水的硬度;
(3)開始準備午餐,爸爸用戶外便攜式天然氣爐做飯,天然氣中主要成分燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,連接氣爐與便攜式天然氣罐的是一段塑料導氣管,它屬于合成材料;
(4)做好飯后,劉明將天然氣罐的閥門關(guān)閉.其滅火的原理是清除可燃物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑(各成分比2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽),其主要成分為活性鐵粉.某同學充滿好奇,想提取脫氧劑的成分活性炭進行后續(xù)實驗:具體步驟流程如下,請回答:
步驟Ⅰ:

步驟Ⅱ:將乙烘干后進行如下實驗,物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分產(chǎn)物略去)

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,溶液丙中含有的溶質(zhì)是FeSO4、NaCl、H2SO4(寫化學式);
(2)固體乙在反應①中體現(xiàn)出的用途是冶煉金屬.(填:作燃料、冶煉金屬)
(3)反應②的基本類型是置換反應,A與C完全反應后,溶液D的顏色是淺綠色.
(4)寫出符合反應③的化學方程式為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示實驗得出的結(jié)論,不正確的是(  )
A.
呼出氣體中CO2比呼出空氣中含量高
B.
蠟燭中含氫元素
C.
紅熱的鐵絲在氧氣中能燃燒
D.
試管1產(chǎn)生的是H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)氫氧化鈉溶液的操作不正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.以下實驗操作正確的是(  )
A.用向下排空氣法收集氧氣B.用量筒量取一定量的液體藥品
C.將用剩的藥品放回原試劑瓶D.用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空

(1)寫出圖中儀器a名稱試管.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應選擇的氣體發(fā)生裝置是B,氣體收集裝置是D(填序號).
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應為分解反應(填反應類型). 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管②(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣密度的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是AC或AE.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案