用小刀輕輕地在蠟燭表面能劃出劃痕,說明它的硬度       。把一小塊蠟燭放入水中,能浮在水面上,說明石蠟的密度比水       

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是

A.50ml水與50ml酒精混合后,總體積小于100ml——分子之間有間隔

B.八月桂花飄香——分子在不停的運動

C.1滴水中約含有l(wèi).67×l021個水分子——分子很小

D.水結(jié)成冰——分子停止運動

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請根據(jù)下列裝置、儀器和藥品,回答問題:

①寫出儀器的名稱:E     (1)       。

②圖A中此裝置有一處錯誤,請寫出改正方法      (2)      ;改進(jìn)后,用此裝置進(jìn)行實驗室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是              (3)              ;若用H2O2和MnO2制取O2,且能調(diào)控制反應(yīng)速度,發(fā)生裝置應(yīng)選E(或F)和     (4)     組合。

③實驗室欲制取二氧化碳,從以上儀器中選擇  (5)  (填序號)組裝一個簡易啟普發(fā)生器;其中主要通過操作  (6)  (填序號),可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。

④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳,能說明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是     (7)     。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到   (8)   ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        (9)        。

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由Na2SO4、Na2SO4和Na2S三種物質(zhì)組成的混合物中,測得氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%,則其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

    A、46%                                B、32%

    C、23%                                D、無法確定

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某合作學(xué)習(xí)小組“以溶液的酸堿度及應(yīng)用”為題開展研究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決以下問題:

(1)某同學(xué)說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,鹽溶液呈中性!蹦阏J(rèn)為這種推理     (填“正確”或“不正確”)。

(2)從某工廠排出的廢水中,取A、B兩分水樣,經(jīng)測定,A水樣的pH為4.8,B水樣的pH為9.2,則A水樣呈      性,B水樣呈      性。已知某廢水中含有少量硝酸銀,為回收銀單質(zhì),應(yīng)加入適量的         

(3)請你設(shè)計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,驗證氫氧化鈉溶液和鹽酸的反應(yīng),并能控制它們在恰好完全反應(yīng)時停止實驗。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此,他大膽地做了一個推測,此白煙是(     )

A.氧氣       B.二氧化碳       C.棉線       D.石蠟的固體小顆粒

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 通過觀察蠟燭燃燒以及對燃燒產(chǎn)物的實驗探究,得出的正確結(jié)論是(     )

①燃燒時發(fā)光、發(fā)熱 ②燃燒時有水霧生成 ③火焰的溫度最高處是外焰 ④蠟燭先熔化再燃燒⑤熄滅時蠟燭冒白霧.

A.只有①②③      B.只有③④⑤      C.只有④      D.①②③④

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近期媒體曝光臺灣飲料制造商將塑化劑加入到飲料中,引發(fā)了“塑化風(fēng)暴”.塑化劑的化學(xué)成份之一是鄰苯二甲酸二乙酯(C12H14O4),下列關(guān)于鄰苯二甲酸二乙酯的說法不正確的是( 。

   A. 鄰苯二甲酸二乙酯是一種有機物

   B. 鄰苯二甲酸二乙酯由C、H、O三種元素組成

   C. 鄰苯二甲酸二乙酯分子中原子個數(shù)比為C:H:O=6:7:2

   D. 鄰苯二甲酸二乙酯中元素的質(zhì)量比為C:H:O=6:7:2

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有A、B、C三種物質(zhì)各15克,在一定條件下充分反應(yīng)后只生成30克D。若增加10克C、A與C恰好完全反應(yīng)。則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為    (      )

A、3:2       B、2:3       C、5:2          D、5:3

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