自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)殺菌消毒,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的原理是:MnO2+4HC1(濃)==MnCl2+Cl2↑+2H2O。
(1)該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室中能否采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣并說(shuō)明埋由。
(3)用此方法制取的氯氣往往不純,原因是什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年5月7日在南京丟失的放射源銥-192,于5月10日安全回收。銥-192是高危放射源, 會(huì)危害人體健康。據(jù)右下圖判斷,有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是( )
A.銥元素是非金屬元素 B.銥的元素符號(hào)是Ir
C.銥原子的原子序數(shù)為77 D.銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氫氣分子 ;二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià) 。
(2)碳酸 ;硝酸鈣中的原子團(tuán) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為測(cè)定氣球內(nèi)的氣體成分,有學(xué)生用超薄材料制成的氣球按右圖裝置進(jìn)行實(shí)
驗(yàn)。開(kāi)始時(shí)氣球浮于燒杯底部,打開(kāi)開(kāi)關(guān)后,過(guò)一會(huì)兒氣球從燒杯底部慢慢下降。
氣球內(nèi)可能的氣體是 【 】
A.甲烷 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氯氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)寫(xiě)出除去下列括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(1) ZnSO4(CuSO4) : (2)N2(O2) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是 ( 。
A.因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高,所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲
C.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化中,是氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)的是 ( 。
A. 碳酸氫銨 氨氣 + 水 + 二氧化碳
B. 二氧化碳 + 水 碳酸
C. 碳 + 氧氣 二氧化碳
D.石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì).試回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,先應(yīng)檢查裝置A的________________。
(2)若要用裝置B檢驗(yàn)CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)是__________________,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________。
(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是_________________ ,當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí),C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________
____________________________。
(4)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí),D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
60℃時(shí),50g水中溶解10.48gM恰好達(dá)到飽和,則M屬于( )
A.易溶物質(zhì)
B.可溶物質(zhì)
C.微溶物質(zhì)
D.無(wú)法確定
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