我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,它們的材料是:鋼芯鍍銅合金,鋁合金或不銹鋼,鋼芯鍍鎳(Ni).(見(jiàn)圖 不按次序)

(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金屬材料”).
(2)你估計(jì)上圖哪種硬幣是鋼芯鍍銅合金的
 

(3)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
(填序號(hào)).
A.金屬的導(dǎo)電性         B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度           D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
(4)為防止金屬銹蝕,除了制成合金以外,還有哪些防銹方法
 
(寫(xiě)一種)
(5)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑  Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="6111111" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)表示).
(6)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鎳粉和鐵片的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是
 
考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用,金屬的物理性質(zhì)及用途,合金與合金的性質(zhì),金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)依據(jù)硬幣的組成成分分析材料的種類;
(2)根據(jù)銅的顏色來(lái)分析;
(3)根據(jù)硬幣的流通特點(diǎn)分析硬幣應(yīng)具有的特點(diǎn)要求,特別是其耐腐蝕、硬度、及價(jià)值的相關(guān)因素;
(4)根據(jù)金屬銹蝕的因素來(lái)分析;
(5)活動(dòng)性在氫前的金屬可以與稀酸反應(yīng)生成氫氣,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把金屬活動(dòng)性比它弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(6)金屬的顆粒大小不同,與酸的反應(yīng)速度也不同.
解答:解:(1)根據(jù)題干可知硬幣的組成成分都是金屬的合金,所以鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬材料;
(2)銅是紫紅色的金屬;
(3)根據(jù)硬幣的流通特點(diǎn)可知:鑄造出的硬幣要有較強(qiáng)的耐腐蝕性、硬度較大且硬幣價(jià)值與面值的吻合度要接近,而金屬的導(dǎo)電性不是鑄造硬幣所考慮的因素.
(4)為了防止鐵制品生銹,除了保持鐵制品干燥外,還有很多其它方法,例如隔絕氧氣可以防止鐵生銹,在鐵制品表面涂油漆、上油等方法可以使鐵制品與氧氣隔絕.
(5)由金屬活動(dòng)性順序的具體應(yīng)用可知:活動(dòng)性在氫前的金屬可以與稀酸反應(yīng)生成氫氣,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把金屬活動(dòng)性比它弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),由Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知:Ni活動(dòng)性比氫強(qiáng),比鐵弱,可知四種金屬的活動(dòng)性順序是:Al>Fe>Ni>Cu;
(6)金屬的顆粒大小不同,與酸的反應(yīng)速度也不同,所以沒(méi)控制相同的條件,顆粒大小不同,金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢,也會(huì)受到影響.
故答案為:(1)金屬材料;
(2)5角硬幣;
(3)A;
(4)涂漆、上油(答案合理即可)
(5)Al、Fe、Ni、Cu;
(6)鎳粉和鐵片與酸的接觸面積不同,未控制變量.
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查金屬的防銹、實(shí)驗(yàn)中的條件控制、金屬的活動(dòng)性等,解題關(guān)鍵是能利用控制變量的方法分析鐵生銹的條件及熟練運(yùn)用金屬活動(dòng)性的順序.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    潛水艇有兩種供氧的裝置,第一種是儲(chǔ)備壓縮氧氣,第二種是在緊急的情況下才使用的過(guò)氧化鈉(Na2O2)做供氧劑,小紅同學(xué)對(duì)過(guò)氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣,于是他在老師的指導(dǎo)下展開(kāi)了以下的探究活動(dòng).

    【查閱資料】(I)過(guò)氧化鈉是用在礦山、潛水或宇宙飛船等缺氧的場(chǎng)合,將人們呼出的CO2轉(zhuǎn)換成O2,以供呼吸之用.(II)二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種,一種是氧氣,另一種是化合物.
    (1)小紅利用如圖1的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集若實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,則B中裝置可采用如圖2中的
     
    (填數(shù)字序號(hào)),化學(xué)方程式為
     
    ,如果E中的氧氣收集裝置采用⑤,則氣體從
     
    端通入. (“a”或“b”)
    (2)二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣還生成什么物質(zhì)?
    【作出猜想】二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的化合物是什么物質(zhì)?小紅猜想是Na2CO3,她的依據(jù)是
     

    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小紅通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想的正確性,請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    將CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體取少量于試管中,加入
     
    ,把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
    ①產(chǎn)生大量氣泡
     
    猜想是正確的
    由此可知道過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    (3)【繼續(xù)探究】過(guò)氧化鈉能否與水反應(yīng)?生成物是什么?
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取少量過(guò)氧化鈉于試管中,加入蒸餾水,帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生氣泡,木條復(fù)燃過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣
    ②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液酚酞試液
     
    所得溶液呈堿性,推斷過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成
     
    (填化學(xué)式)
    【反思與交流】
    小紅若用圖A來(lái)代替B裝置,證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,你是否同意小紅的做法?
     
    (填“是”或“否”)原因
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    許多化學(xué)物質(zhì)與日常生活緊密相連,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用途廣泛.從①Cu、②NaCl、③NaHCO3、④CaCO3、⑤HCl中選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空:(填序號(hào))
    (1)用于制導(dǎo)線的是
     

    (2)胃液的主要成分是
     
    ;
    (3)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是
     
    ;
    (4)用于配制生理鹽水的是
     
    ;
    (5)用熟石灰漿抹墻,日久變硬是因?yàn)橛?div id="6611111" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    生成.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在氯化銅和鐵粉的混合固體中,加入一定量的稀硫酸并微熱,反應(yīng)后濾出不容物,再向?yàn)V液中放入鐵片,鐵片上無(wú)變化,則濾渣中一定含有
     
    ,濾液中一定無(wú)
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    ①2013年11月以來(lái),我們威海地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中,中央氣象臺(tái)將大霧藍(lán)色預(yù)警升級(jí)至黃色預(yù)警.工業(yè)污染物和汽車尾氣等是形成霧霾天氣的主要元兇.下列做法不合理的是
     

    A.出門(mén)多坐公交車,少開(kāi)私家車
    B.為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,停止冬季家庭供暖
    C.霧霾天出門(mén)戴N95專業(yè)口罩(過(guò)濾孔徑在0.1微米左右)
    D.為了身體健康,少吸或不吸煙
    ②PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.今年北京將建成35個(gè)監(jiān)測(cè)站加大了對(duì)空氣中PM2.5等污染物的監(jiān)測(cè)力度,大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
     

    A.二氧化碳       B.一氧化碳      C.二氧化硫      D.可吸入顆粒物
    ③防PM2.5專用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
    A、
    稀釋濃硫酸
    B、
    加熱固體
    C、
    取用液體
    D、
    測(cè)定溶液pH

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列各類食物中含淀粉最豐富的是( 。
    A、
    西紅柿
    B、
    玉米
    C、
    雞蛋
    D、牛奶

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
    A、人體為了補(bǔ)鈣,可以長(zhǎng)期飲用含鈣較多的硬水
    B、用水能區(qū)分NH4NO3和NaOH固體
    C、用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
    D、用飽和硫酸銨溶液能區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì)溶液

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    三甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景.下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
    A、相對(duì)分子質(zhì)量為46
    B、一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子
    C、三甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8
    D、屬于有機(jī)化合物

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    同步練習(xí)冊(cè)答案