(2013?徐州一模)過氧化鈉(Na2O2)可作為O2的來源,在常溫常壓下存在反應:
A.2Na2O2+2CO2═2R+O2
B.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)Na2O2中Na的化合價為+1,則其中O元素的化合價為
-1
-1

(2)反應A中涉及的
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料;物質R的化學式為
Na2CO3
Na2CO3
,其水溶液pH
(填“>”“<或”“=”)7;
(3)配制50g質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,需要水的體積約為
45
45
mL;配制該溶液時實驗室提供了下列儀器,其中不需要的是
④⑦
④⑦
(填編號).
①天平   ②燒杯   ③藥匙   ④分液漏斗   ⑤量筒   ⑥膠頭滴管   ⑦燃燒匙   ⑧玻璃棒.
分析:(1)化合物中,元素化合價代數(shù)和為零;
(2)光合作用的原料是水和二氧化碳,根據(jù)質量守恒定律可以判斷物質的化學式;
(3)通過計算可以計算出需要水的質量,配制溶液不需要漏斗、燃燒匙.
解答:解:(1)Na2O2中Na的化合價為+1,設氧元素的化合價為X,則有:(+1)×2+X×2=0,X=-1;
故填:-1.
(2)二氧化碳是光合作用的原料,根據(jù)質量守恒定律可知,每個R中含有2個鈉原子、1個碳原子和3個氧原子,是碳酸鈉,化學式是Na2CO3,碳酸鈉的水溶液顯堿性,pH大于7.
故填:二氧化碳;Na2CO3;>.
(3)配制50g質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,需要水的質量為:50g-50g×10%=45g,45g水的體積為:45g÷1g/ml=45ml.
故填:45.
配制該溶液時不需要的儀器是分液漏斗和燃燒匙.
故填:④⑦.
點評:單質中元素的化合價規(guī)定為零,化合物中元素化合價代數(shù)和為零;
在化學反應中遵循質量守恒定律,即反應前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變;
要掌握配制溶液的步驟、需要的儀器.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?徐州一模)某校學生要進行一系列的實驗,請結合下圖幫助他們解決以下問題:

(1)圖中標有②的儀器名稱為
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號);
(3)實驗室制取氫氣,選用的收集裝置為
E或F
E或F
填字母序號);
(4)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,制取該氣體的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(5)已知濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體.濃鹽酸和大理石在B裝置中混合劇烈反應,將放出的氣體M直接通人澄清石灰水中,石灰水沒有變渾濁.據(jù)此事實估計,該氣體M中應含有
HCl、CO2、H2O
HCl、CO2、H2O
等成分;
(6)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水.
①該反應的化學方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
,收集氨氣時應選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入;
②根據(jù)上述信息總結出氨氣的性質有
密度比空氣小、易溶于水等
密度比空氣小、易溶于水等
(至少答2條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?徐州一模)下列各組對應關系完全正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?徐州一模)某小組同學按如圖所示流程進行實驗,用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參加反應且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,請你參與討論并回答相關問題.

(1)貝殼高溫煅燒時,發(fā)生反應的化學方程式是
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

(2)固體A和還原鐵粉是食品包裝袋中常用的兩種干燥劑.
①可區(qū)分兩種干燥劑的簡單物理方法是
用磁鐵吸引
用磁鐵吸引
;
②氣體D固態(tài)時的名稱為
干冰
干冰

③操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、
漏斗
漏斗
、玻璃棒;
(3)溶液蒸發(fā)結晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是
使液體受熱均勻,防止液滴外濺
使液體受熱均勻,防止液滴外濺
;
【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學所得到固體C一定是純凈的Na0H嗎?
【猜想與假設】根據(jù)反應原理,甲、乙、丙三位同學提出以下猜想:
甲:純凈的NaOH;
乙:NaOH和Na2CO3的混合物;
丙:NaOH和Ca(OH)2:的混合物.
【探究與驗證】甲、乙、丙三位同學分別設計下列方案,對自己的猜想進行驗證.他們的實驗操作、現(xiàn)象和結論記錄如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容.

實驗操作 現(xiàn)象 結論
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 溶液變紅 猜想成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量
稀鹽酸
稀鹽酸
無氣泡產(chǎn)生 猜想不成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀
猜想成立
【反思與評價】根據(jù)實驗流程,可以判定甲同學設計的方案不嚴密,理由是
因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,無論碳酸鈉過量還是氫氧化鈣過量,混有碳酸鈉或氫氧化鈣的氫氧化鈉配成溶液后,都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉
因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,無論碳酸鈉過量還是氫氧化鈣過量,混有碳酸鈉或氫氧化鈣的氫氧化鈉配成溶液后,都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?徐州一模)已知:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.請根據(jù)如圖所示的實驗過程和有關數(shù)據(jù),回答問題:
(1)恰好完全反應時生成的CaCO3沉淀質量為多少克?
(2)原混合物樣品中NaCl的質量為多少克?(要求寫出計算過程)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案