下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）


  1. A.
    CO2（CO）---通過NaOH溶液
  2. B.
    N2（O2）---通過灼熱的銅網(wǎng)
  3. C.
    CaCl2（CaCO3）---加水、過濾、蒸發(fā)
  4. D.
    HNO3溶液（HCl）---加適量AgNO3溶液、過濾
A
分析：本題屬于除雜質(zhì)題，除雜質(zhì)題最少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)．CO2（CO）中，通過NaOH溶液除去了原物質(zhì)二氧化碳，因此不正確；銅和氧氣生成氧化銅，除去了氧氣；CaCl2溶于水，CaCO3不溶于水，加水、過濾、蒸發(fā)即可；HNO3溶液（HCl）中，鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸，過濾即可．
解答：A、CO2（CO）中，通過NaOH溶液除去了原物質(zhì)二氧化碳，因此不正確，故選項錯誤；
B、銅和氧氣生成氧化銅，除去了氧氣，故選項正確；
C、CaCl2溶于水，CaCO3不溶于水，加水、過濾、蒸發(fā)即可，故選項正確；
D、鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸，過濾即可，故選項正確；
故選A
點評：本考點屬于物質(zhì)的分離和提純，是中考的重點也是一個難點，物質(zhì)的溶解性要記牢，還要加強記憶除去常用離子和特殊離子的方法，從而突破難點．根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件，要認真分析，綜合把握．本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

二十一世紀是海洋開發(fā)和利用的世紀，我國沿海某市規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一．以下是某研究性學習小組在探究海水綜合利用過程中遇到的問題，請你參與討論．
問題一：海水制鎂過程中怎樣得到氫氧化鎂？
甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設(shè)想．甲：直接向海水中加入石灰乳，乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后加入石灰乳，丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳．
通過分析比較，你認為
丙
丙
的設(shè)想最為經(jīng)濟合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
問題二：粗鹽精制過程中如何除去可溶性雜質(zhì)？
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)．提純時，先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液，目的是完全除盡
硫酸根離子
硫酸根離子
（填寫物質(zhì)名稱，下同）；再加入過量的
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液，除去雜質(zhì)陽離子；濾去沉淀，向濾液中加入
稀鹽酸
稀鹽酸
，將溶液的pH調(diào)為7，即得到精鹽水．
問題三：如何判斷氫氧化鈉的變質(zhì)程度？
工業(yè)生產(chǎn)中用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉．查閱資料得知：電解過程中同時有氫氣和氯氣（Cl2）產(chǎn)生．試寫出反應(yīng)的化學方程式：
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑
．
小剛將稀鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生．是不是拿錯了藥品？小剛經(jīng)檢驗確認沒有拿錯藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．請回答下列問題：
（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的主要原因是
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
（用化學方程式表示）．
（2）利用與小剛的實驗不同的原理，再設(shè)計一個實驗確認氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量樣品于試管中，滴加
Ca（OH）2溶液
Ca（OH）2溶液
生成白色沉淀
生成白色沉淀
 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
（3）該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量樣品于試管中，加入足量的
CaCl2
CaCl2
溶液，過濾，在濾液中滴加
無色酚酞
無色酚酞
溶液		 產(chǎn)生白色沉淀
溶液變紅
溶液變紅
 該氫氧化鈉
部分
部分
變質(zhì)
（填“部分”或“全部”）

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