【題目】硬水不僅對健康造成危害,而且會給生活帶來很多麻煩,如用水器具上結(jié)水垢、肥皂和清潔劑的洗滌效率降低等。硬水受熱后會產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,其他成分不參與反應。實驗室由水垢制取純凈氯化鈣固體的流程如下:
請按要求填空:
(1)用____________區(qū)別硬水和軟水,生活中硬水軟化的方法是______________。
(2)步驟②中加的堿的化學式是____________;步驟③過濾操作中用到玻璃棒的作用是_____。
(3)步驟④中加入適量稀鹽酸的目的是____________________,若鹽酸過量對氯化鈣固體的純度有無影響______(填“是”或“否”)。
(4)步驟⑤是利用______________________的方法得到氯化鈣固體。
【答案】 肥皂水 加熱煮沸 Ca(OH)2 引流 將溶液中的氫氧化鈣完全反應完 否 蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】本題主要考查了過濾的原理,硬水與軟水,堿、酸的性質(zhì)。解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
(1)向水樣中加入肥皂水振蕩時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水;加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,生活中硬水軟化的方法是加熱煮沸;
(2)該流程最后的產(chǎn)物是氯化鈣,氯化鎂和氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣。步驟②中,加入的堿的氫氧化鈣,步驟③過濾操作中用到玻璃棒的作用是引流;
(3)步驟④中加入適量稀鹽酸的目的是將溶液中的氫氧化鈣完全反應完,鹽酸有揮發(fā)性,加熱蒸發(fā)可除去,鹽酸過量對氯化鈣固體的純度無影響;
(4)步驟⑤是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈣固體。
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【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖像和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯誤的是( 。
A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為:甲>乙
B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降至t1℃時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小
D.向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出
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【題目】(1)改善空氣質(zhì)量、保護水土資源是實現(xiàn)美麗中國的基礎。
①下列氣體的排放會導致酸雨形成的是________(填字母,下同)。
a.CH4 b.CO c.SO2
②下列處理廢水的方法利用了中和反應的是________。
a用熟石灰處理廢水中的酸
b用活性炭吸附廢水中的色素
c用鐵粉回收廢水中的銅
③下列做法會造成土壤重金屬污染的是________。
a.作物秸桿露天焚燒
b.廢干電池就地填埋
c.廢舊塑料隨意丟棄
(2)新鮮牛肉含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、鈣、鐵等,其中:
①屬于人體所需微量元素的是____________。
②可為人體提供能量的是____________、____________和____________。
③水果、蔬菜中也含有豐富的維生素,生活中常用稀堿性溶液或清水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥降低毒性。如用堿性溶液浸泡蔬菜,可在水中加入適量的____________ 。
a.食醋 b.白糖 c.小蘇打
(3)材料的發(fā)展與應用促進了人類社會的進步。碳晶地暖環(huán)保、節(jié)能、安全,其構(gòu)造如圖所示。
其中屬于金屬材料的是___________;屬于高分子材料的是擠塑板和_____________。
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【題目】元素家族新成員——(mǐ)2016年6月8日,國際純粹與應用化學聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2017年5月9日,我國發(fā)布了這種元素的中文名稱,其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“”。圖中,甲為原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)甲中x=______。
(2)元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_______。
(3)在化學反應中,原子形成離子的符號為_________。
(4)根據(jù)和鋁的結(jié)構(gòu),理論上的金屬活動性比鋁強,試預測可能與哪些物質(zhì)反應?(寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學式即可)_________。
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【題目】某保健品主要成分為碳酸鈣,請完成下列問題:
(1)碳酸鈣的化學式為CaCO3 ,其相對分子質(zhì)量為______________
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為___________________________
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是______________?
(4)某兒童現(xiàn)需要補充鈣元素200mg,則該兒童需食用該鈣片(指碳酸鈣)_________g ?
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【題目】飲食關(guān)系著人們的健康,許多人喜歡吃油炸食品。經(jīng)檢測,這些食品中含致癌物質(zhì)——丙烯酰胺(C3H5NO)。
(1)丙烯酰膠屬于_______(填“無機物"或“有機物”)。
(2)兩烯酰膠中各元素的質(zhì)量比C:H:N:O=________。
(3)若這種物質(zhì)導致細胞癌變,身體會將癌細胞作為抗原,引起機體的免疫反應,這種免疫屬于___________。
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【題目】按照如圖的生產(chǎn)流程可以制得氧化鐵(鐵紅顏料)和硫酸鉀。
(1)寫出鐵與氧兩種元素所形成化合物的化學式______、______、______。
(2)沉淀池甲中反應后生成碳酸亞鐵、硫酸銨、水和一種溫室氣體,寫出該反應的化學方程式_______________________。
(3)該流程中加硫酸酸化的目的______________________。
(4)在沉淀池乙中還要加入有機溶劑丙醇,其原因可育提_____________________。
(5)濾液X中含有KCl和(NH4)2SO4,在農(nóng)業(yè)上的用途是_____________________。
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【題目】有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某科學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
①取少量固體于燒杯中,加足量的水溶解,燒杯內(nèi)有固體殘留并得到無色溶液甲;
②取少量無色溶液甲于試管中,滴加酚酞溶液,溶液不變色;
③繼續(xù)向①的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸質(zhì)量的變化如圖所示。
(1)僅通過①可以得出的結(jié)論是:原白色固體中一定有______________;
(2)無色溶液甲中一定不存在的物質(zhì)是_________(填字母)。
A.碳酸鈉 B.硫酸鈉 C.硝酸鋇 D.氫氧化鈉
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【題目】某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。
(1)原理實驗室制取CO2的化學方程式為____________________。不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是_______________________。
(2)實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應選圖_________(填序號)發(fā)生裝置。
(3)收集裝置:實驗室收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應從_____(填字母)端通入。
(4)實驗室用圖①制H2,使用的藥品是稀硫酸和鋅,反應方程式為_______________。
(5)實驗反思:實驗室用H2O2制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是____________________。
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