17．有氯、氧、氫、錳、鉀五種元素，試寫出你所知道的由其中二種元素組成的不同化合物化學式（三種）KCl、HCl、MnO2，由其中三種元素組成的不同種化合物的化學式（三種）KClO3、KMnO4、KOH．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

解答 解：由提供的元素鉀元素與氯元素可組成氯化鉀；氫元素與氯元素可組成氯化氫；氫元素與氧元素可組成水和過氧化氫；錳元素與氧元素可組成二氧化錳；
鉀元素、氯元素與氧元素可組成氯酸鉀；鉀元素、錳元素與氧元素可組成高錳酸鉀和錳酸鉀；氫元素、氧元素與鉀元素可組成氫氧化鉀．
故答案為：KCl、HCl、MnO2；KClO3、KMnO4、KOH．（答案合理即可）

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在；解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請完成下列問題：
（1）點P的含義是在t2℃時，A、B的溶解度相等；
（2）在t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C．
（3）在t2℃時，若要把接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤�，則可以采取升溫（填“升溫”或“降溫”）的方法；
（4）在t1℃時，將50g固體A放入到100g水中充分攪拌，能夠得到140g的A的飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．選擇序號填空：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②水銀；③空氣中分離出來的稀有氣體；④H2O2；⑤澄清石灰水；⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物；⑦液態(tài)氧氣；⑧二氧化錳．其中，屬于混合物的有③⑤⑥，屬于氧化物的有①④⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是（　�。�
A．有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象B．反應后有新物質(zhì)生成
C．有無色氣體放出D．物質(zhì)的顏色發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．將鐵片放入下列溶液中，溶液的質(zhì)量會減少的是（　�。�
A．稀硫酸B．稀鹽酸C．硫酸鋅D．氯化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列事例，用化學知識解釋正確的是（　�。�
A．水在通電情況下分解成氫氣和氧氣，說明分子在化學變化中可分
B．水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
C．家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭，是利用了活性炭的殺菌作用
D．把可燃物粉碎后燃燒效率更高，是因為粉碎后降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．類推是化學學習中常用的思維方法．以下類推結(jié)果，其中正確的是（　�。�
A．單質(zhì)是一種元素組成的，一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．在某固態(tài)中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽
D．酸的水溶液中都有氫離子，則稀鹽酸和稀硫酸的化學性質(zhì)相似

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．（注：“”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氫原子，“-”表示原子之間相互連接．）
則α-丙氨酸中含有三種元素，其中碳、氧2種元素質(zhì)量比為9：8，其相對分子質(zhì)量是89．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．據(jù)撫州新聞網(wǎng)2016年10月26日報道，金溪至撫州高速公路建成后撫州東外環(huán)高速公路項目正有條不紊的推進中．高速公路的建設與通行涉及到許多化學知識．
（1）高速公路兩邊的護欄等重要器件的材料都是鋼，鋼的熔點比純鐵低（填“高”或“低”）．
（2）高速公路的護欄使用了較多的金屬材料．如圖是用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與一氧化碳模擬工業(yè)煉鐵的裝置，寫出煉鐵的原理（用化學方程式表示）3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO，該裝置有一個明顯的不足之處是沒有尾氣處理．
（3）某同學為了驗證鐵、銅、陰的金屬活動性，他選擇了打磨過的銅絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液．

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同步練習冊答案