【題目】2016年5月4日,北京的王女士因混合使用潔廁靈(鹽酸)和84消毒液(次氯酸鈉)清潔馬桶,中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O 產(chǎn)生的氯氣有毒。
(1)上述反應(yīng)中,氯元素化合價最高的物質(zhì)是 (填字母)。
A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2
(2)符號“Cl2”的意義是 (答出一條即可)。
(3)《生活飲用水衛(wèi)生標準》中,允許自來水廠使用氯氣對天然水進行滅菌消毒,在此之前還要經(jīng)過沉降、 等凈化操作;要求水的總硬度(以碳酸鈣計)不超過450mg/L,生活中降低水的硬度的常用方法是 。
(4)已知溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,那么,溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ,溴原子易 電子(填“得到”或“失去”)。
(5)氯和溴兩種元素在周期表中的位置見下圖,二者屬于同一 (填“周期”或“族”)。
【答案】(1)B (2)一個氨氣分子 (3)過濾 加熱煮沸 (4)35 得到 (5)族
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)“在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零”的原則可知氯元素的化合價分別為-1,、+1、-1、0,故B中氯元素的化合價最高;
(2)化學(xué)式的可以表示某物質(zhì)、該物質(zhì)的元素組成等;
(3)凈化水的方法有:沉淀、過濾、吸附、消毒等;降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(4)在原子中,質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),故溴元素原子核內(nèi)有35個質(zhì)子;溴原子的最外層電子數(shù)為7,易得到一個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(5)氯原子和溴原子的最外層電子數(shù)相同,故屬同一族的元素。
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【題目】下列物質(zhì)中,堿性最弱的是( )
A.牙膏(pH:8~9) B.雞蛋清(pH:7~8)
C.肥皂(pH:10~11) D.爐具清潔劑(pH:12~13)
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【題目】在下表A、B、C三組選項中,有一組物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如下圖所示的轉(zhuǎn)化。請回答下列問題。
(1)選項中符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是 (填序號)。
(2)寫出由乙生成甲的化學(xué)方程式 ,
寫出甲物質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途 。
(3)由甲生成丙的反應(yīng)現(xiàn)象是 ,基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì),并作了延伸探究。
探究一:甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,請你幫助完成實驗報告。
【提出問題】實驗方案(3)褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【作出猜想】乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質(zhì)可能有以下三種情況:
①氯化鈣 ②氯化鈣和氯化氫 ③氯化鈣和氫氧化鈣
【分析討論】丙同學(xué)從實驗現(xiàn)象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是 。
探究二:丁同學(xué)為進一步驗證乙同學(xué)的猜想,設(shè)計實驗如下:將實驗方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量,邊滴加邊振蕩。實驗后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系,如圖所示。寫出實驗過程中的現(xiàn)象 。
【得出結(jié)論】乙同學(xué)的猜想中, (填序號)合理。
【反思討論】學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖像,分析了丁同學(xué)實驗過程中燒杯內(nèi)溶液的變化。下列說法正確的是 (填序號)
A.溶液質(zhì)量逐漸增大
B.氯化鈉質(zhì)量逐漸增大,V2后不變
C.氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小
D.溶液的pH一直增大
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【題目】甲、乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線。
(1)比較甲、乙兩圖可知:影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是 ,兩物質(zhì)中 的溶解度受溫度影響更小。
(2)20℃時硝酸鉀的溶解度為 。
(3)若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃,此時溶液為 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。下列關(guān)于水的說法錯誤的是
A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬
B.某些自來水廠用Cl2或ClO2來消毒,使生產(chǎn)的自來水中含有氯元素
C.用活性炭除去水中的異味和色素時發(fā)生了化學(xué)變化
D.生活中通過煮沸可降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | 鐵粉 | 銅粉 | 加適量的酸 |
B | NaCl粉末 | CaCO3粉末 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CaCl2 | 稀鹽酸 | 過量的CaCO3粉末 |
D | NH3 | 二氧化碳 | 依次通入飽和的NaOH溶液和濃硫酸 |
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