某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取了該合金樣品2.0g并將30稀硫酸分6次加入樣品中。充分反應(yīng)后過濾，稱重，得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸的用量

剩余固體質(zhì)量

稀硫酸的用量

剩余固體質(zhì)量

第一次 5 g

m

第四次 5 g

0.8 g

第二次 5 g

1.4g

第五次 5 g

0.6g

第三次 5 g

1.1g

第六次 5 g

0.6g

(1) 表格中m的數(shù)值為 ________。

(2) 樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ________ 。

(3) 求所用硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

1.7g 70% 24.5% 【解析】（1）由表可知，每5g的稀硫酸可以反應(yīng)0.3g的固體，故m=1.4g+0.3g=1.7g （2）由表可知2.0g樣品中銅的質(zhì)量為0.6g，故鎂的質(zhì)量為1.4g，故樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=70% （3）設(shè)反應(yīng)硫酸質(zhì)量為x 第三次反應(yīng)的鎂的質(zhì)量為1.4克-1.1克=0.3克 Mg+ H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 24 9...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“單中心鐵”可作某反應(yīng)的高效催化劑，該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下：

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2017/6/6/1702992527302656/1705087062491136/STEM/4144230418c3411da58a061e73241c71.png]

“”和“”表示不同元素的原子

有關(guān)該轉(zhuǎn)化的說法不正確的是

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 反應(yīng)前后原子總數(shù)一定沒有發(fā)生變化

C. 圖中涉及三種化合物 D. “單中心鐵”在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變

C 【解析】根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4，生成物是C2H4和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH4 C2H4+2H2； A、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故說法正確； B、觀察微觀示意圖，反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，故說法正確； C、反應(yīng)中涉及兩種化合物（CH4和C2H4），一種單質(zhì)（H2），故說法錯誤； D、“單中心鐵”...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A. 氯化氫與氨氣相遇，有大量的白煙生成 B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體 D. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

A 【解析】A、氯化氫與氨氣相遇，生成氯化銨固體，有大量的白煙生成，正確；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；C、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，錯誤；D、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，錯誤；故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案中，你認(rèn)為能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā?　）。

選項

實 驗 目 的

實 驗 方 案

A

除去CO2中的CO

點 燃

B

分離CaCO3與CaO

加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

C

鑒別合成纖維和羊毛纖維

分別抽絲灼燒，聞氣味

D

制備Fe(OH)3

將Fe2O3與H2O混合，過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故二氧化碳中含有的一氧化碳不能正常燃燒，錯誤； B、氧化鈣與水反應(yīng)后生成了氫氧化鈣，蒸發(fā)結(jié)晶后分離出來的是氫氧化鈣，不是氧化鈣，錯誤； C、鑒別合成纖維和羊毛纖維，分別抽絲灼燒，聞氣味，正確； D、通常情況下，氧化鐵不與水反應(yīng)，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)可以為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境等重大問題，從而促進社會和諧發(fā)展。以下觀點不正確的是（　 �。�

A. 用風(fēng)能或太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 B. 玻璃和玻璃鋼都屬于無機非金屬材料

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)共同施用 D. 大力研發(fā)可降解塑料以減少白色污染

B 【解析】A. 用風(fēng)能或太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電可以減少環(huán)境污染，正確； B、玻璃屬于無機材料，玻璃鋼屬于有機非金屬材料，錯誤； C、氨態(tài)氮肥遇到堿性的物質(zhì)易生成氨氣降低肥效，正確； D、大力研發(fā)可降解塑料以減少白色污染，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答問題：

(1)t1 ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(填“<”“>”或“＝”)乙；

(2)P點的含義___________；

(3)t2 ℃時，把20 g固體甲放入50 g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是________g；

(4)欲將t2 ℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是________________；

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用________的方法。

< t3 ℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 62.5 增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑 降溫結(jié)晶 【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。 (1)據(jù)圖可以看出，t1℃時，甲、乙兩...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

室溫下配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水，在此實驗過程中，以下說法錯誤的是( )

A. 要選擇規(guī)格為100ml的量筒

B. 稱量時，若指針偏向分度盤右邊，應(yīng)向左盤加入食鹽至指針指向正中

C. 量取水時若仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D. 溶解時，應(yīng)先將水倒入燒杯內(nèi)，再加入固體

D 【解析】A、80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量為80g=16g，故水的質(zhì)量為80g-16g=64g，計算水的體積為64mL，故選100mL的量筒，正確； B、稱量時，若指針偏向分度盤右邊，說明氯化鈉的質(zhì)量偏小，故應(yīng)向左盤加入食鹽至指針指向正中，正確； C、量取水時若仰視讀數(shù)，量取的水的實際體積偏大，故會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，正確； D、溶解時，應(yīng)先加...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

空氣污染已成為世界性的環(huán)境問題。空氣質(zhì)量日報、預(yù)報是通過新聞媒體向社會發(fā)布環(huán)境信息，可及時準(zhǔn)確的反映空氣質(zhì)量狀況，提高全民的環(huán)境意識。

下表是某日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日報內(nèi)容：

城市

首要污染物

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

A

可吸入顆粒物

111

Ⅲ輕度污染

B

二氧化氮

104

Ⅲ輕度污染

C

二氧化硫

61

Ⅱ良

D

—

24

Ⅰ優(yōu)

根據(jù)上表，請你回答下列問題：

(1)當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是(填序號)________________________________。

(2)當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是____________________________。

(3)想一想，空氣污染物主要是從哪來的？_______________________________。

(4)為防止空氣污染，保護藍色美麗的天空，你有什么好的建議？_____________。

D 可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫 煤、石油等含硫化石燃料燃燒、工廠排放的廢氣 使用清潔能源、減少工廠廢氣排放、植樹造林等 【解析】本題以列表的形式展示了城市的空氣質(zhì)量，并依此為依據(jù)考查空氣污染的原因以及防治措施。 （1）D城市的空氣污染指數(shù)最低，空氣質(zhì)量最好。故選D； （2）當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化氮和二氧化硫； （3）空氣主要污染物來...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)名稱與俗名不代表同一物質(zhì)的一組是

A. 碳酸氫鈉、蘇打 B. 氫氧化鈉、苛性鈉

C. 碳酸鈉、純堿 D. 氫氧化鈣、熟石灰

A 【解析】A、碳酸氫鈉的俗名小蘇打，代表不是同一物質(zhì)，符合題意；B、氫氧化鈉俗名叫苛性鈉、火堿、燒堿，代表同一物質(zhì)，不符合題意；C、碳酸鈉的俗名純堿或蘇打，代表同一物質(zhì)，不符合題意；D、氫氧化鈣的俗名是消石灰、熟石灰，代表同一物質(zhì)，不符合題意。故選A。

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