【題目】鎘元素【Cd】對(duì)水體會(huì)造成重金屬污染,某工業(yè)廢水中含有三氯合鉻酸鉀【KCdCl3】,其中鎘元素的化合價(jià)是

A-1 B+1 C+2 D+5

【答案】C

【解析】

試題分析:設(shè)三氯合鉻酸鉀【KCdCl3】,其中鎘元素的化合價(jià)是X,則+1+X+(-1)×3 X=+2.故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海波(化學(xué)式Na2S2O3)是照相中的定影劑。Na2S2O3中S元素的化合價(jià)為

A.+1 B.+2 C.+4 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說法不正確的是

A.不銹鋼屬于金屬材料

B.石灰石、鐵礦石、石墨礦屬于無機(jī)鹽材料

C.塑料、合成纖維和合成橡膠屬于有機(jī)合成材料

D.開發(fā)使用可降解塑料有助于解決“白色污染”問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,向盛有幾小粒KNO3晶體的試管中,加入10g、10% KNO3的飽和溶液甲,并固定在盛有水的燒杯中(如圖所示).向燒杯中加入某種物質(zhì)后并攪拌,試管中的晶體消失了,得到KNO3 的溶液乙.

(1)加入的物質(zhì)可能是 (填序號(hào)),

a、硝酸銨 b、氯化鈉 c、生石灰 d、冰

(2)經(jīng)測溶液乙中 KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%,原試管中KNO3晶體的質(zhì)量為 g,乙溶液 (填“一定”或“不一定”)是飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念

B物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定有物理變化發(fā)生

C化學(xué)變化的特征是一定會(huì)有沉淀產(chǎn)生

D物質(zhì)的性質(zhì)決定了變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察圖:

(1)把鋁片放進(jìn)硫酸銅溶液前,應(yīng)進(jìn)行的一個(gè)步驟是: ,為什么要進(jìn)行這個(gè)步驟

(2)相同質(zhì)量的鋁和銅,哪種物質(zhì)所含的原子的個(gè)數(shù)多 ;

(3)請(qǐng)寫出鋁片放入硫酸銅溶液的化學(xué)方程式

(4)反應(yīng)前后的燒杯中有什么離子是沒有改變的,請(qǐng)寫出該離子的符號(hào) ;

(5)試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是

A.品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水

C.用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體

D.觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化,一定是化學(xué)變化的是(

A.鐵水鑄成鍋 B.瓷器破碎 C.鐵鍋生銹 D.積雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是

(2)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的主要現(xiàn)象是

(3)反應(yīng)完全后,冷卻到室溫打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水與理論值有較大的偏差,造成這一現(xiàn)象的可能原因是: (答一點(diǎn)).

(4)寫出磷在空氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式:

(5)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功 (填“能”或“否”)

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