1.興趣小組的同學發(fā)現(xiàn),利用如圖裝置,可完成許多實驗,請你回答下列問題:

【實驗】
123
甲(藥品)濃氨水碳酸鈉、稀鹽酸水、氫氧化鈉固體
乙(藥品)無色酚酞溶液澄清石灰水
現(xiàn)象乙中溶液變?yōu)榧t色乙導管口有氣泡冒出,石灰水變渾濁乙導管口有氣泡冒出
結(jié)論和解釋分子具有的一條性質(zhì)是分子在不斷運動寫出其中的一個化學方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉溶于水放熱,使試管內(nèi)的壓強增大,因此乙導管口有氣泡冒出
【交流與評價】
(1)實驗3中將氫氧化鈉固體換成濃硫酸,原理一樣,也會出現(xiàn)相同的現(xiàn)象.
(2)反應停止后將實驗2中甲、乙兩試管廢液倒在一起,產(chǎn)生更多的沉淀,則反應停止后實驗2甲試管溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉.

分析 【實驗】根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性、碳酸鈉和鹽酸的性質(zhì)、氫氧化鈉溶于水放熱等進行分析;
【交流與評價】
(1)根據(jù)濃硫酸溶于水放熱進行分析.
(2)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀分析、

解答 解:【實驗】1因為濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣分子運動到乙試管,溶于水顯堿性,無試酚酞試液變紅;
2碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
3氫氧化鈉溶于水放熱,使試管內(nèi)的壓強增大,因此乙導管口有氣泡冒出.
【交流與評價】
(1)濃硫酸溶于水放熱,因此實驗3中將氫氧化鈉固體換成濃硫酸,原理一樣,也會出現(xiàn)相同的現(xiàn)象.
(2)反應停止后將實驗2中甲、乙兩試管廢液倒在一起,產(chǎn)生更多的沉淀,是因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應產(chǎn)生沉淀,則反應停止后實驗2甲試管溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉.
故填:【實驗】1乙中溶液變?yōu)榧t色;分子在不斷運動;2石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;3氫氧化鈉溶于水放熱,使試管內(nèi)的壓強增大,因此乙導管口有氣泡冒出;【交流與評價】(1)濃硫酸;(2)氯化鈉;碳酸鈉.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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11.下列實驗基本操作不正確的是( 。
A.
 聞氣味
B. 
收集CO2驗滿
C. 
稱量固體
D. 
熄滅酒精燈

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12.2015年12月南昌地鐵1號線正式通車.請回答下列問題:
(1)在制造車體時要使用大量塑料,塑料屬于有機合成材料(填“金屬材料”或“有機合成材料”);
(2)地鐵列車使用鋁合金作車體材料,主要利用其A;
A.密度小硬度大   B.強度髙密度大   C.導電性好    D.熔點高
(3)工業(yè)上常用氧化鋁在一定條件下電解生成金屬鋁和氧氣,反應的化學方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

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9.小明放假后發(fā)現(xiàn)自家責任田土壤酸化、板結(jié).他根據(jù)所學化學知識發(fā)現(xiàn)是長期使用硫酸銨化肥所致.為了改良土壤狀況,他采取了下列措施.你認為可行的辦法是( 。
A.來年施肥時,把硫酸銨和熟石灰混用
B.停止使用硫酸銨,改用硫酸鉀.
C.莊稼收割后,向田地里灑草木灰
D.來年施肥時把硫酸銨和生石灰混用

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16.小明用熱水配置了大半燒杯硝酸鉀的飽和溶液,一個密度均勻的實心小球恰能懸浮在溶液中,當時溶液的溫度為70℃,在室溫條件下放置一段時間后(溶液體積、小球變化忽略不計),小球?qū)ⅲā 。?table class="qanwser">A.上浮B.懸浮C.下沉D.無法確定

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6.小紅同學根據(jù)已學的化學知識,向家人提出了下列建議,其中不合理的是( 。
A.用加熱煮沸的方法降低水的硬度
B.胃酸過多時,可服用適量的碳酸氫鈉片
C.用燃燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和羊毛纖維
D.用煤爐取暖時,為防止熱量散失,應緊閉門窗

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.目前,人類以化石燃料為主要能源.
(1)化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都是混合物(填物質(zhì)分類),屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.它們?nèi)紵龑Νh(huán)境產(chǎn)生的影響是溫室效應(寫一條),天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)化石燃料將日趨枯竭,我們在使用能源時應樹立“一要節(jié)約能源,二要進一步開發(fā)、利用新能源”的觀點.
①下列各圖中表示我國節(jié)能標志的是C.

②有持繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有太陽能、氫能(寫兩種).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,你認為下列物質(zhì)的用途利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.銅用于制造電線和電纜B.酒精用作汽車燃料
C.氧氣用于助燃D.氮氣(N2)用于制氨氣(NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.請分別選用“>”、“<”、“=”填寫空白.
(1)空氣中元素含量:氧<氮;
(2)核外電子數(shù):鈉離子<鈉原子;
(3)含碳量:甲醛 (CH2O)=葡萄糖(C6H12O6);
(4)金屬與稀鹽酸反應的劇烈程度:鋅片> 鐵片
(5)著火點:煤球> 石蠟;
(6)食鹽溶液沸點>蒸餾水沸點硬鋁.

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同步練習冊答案