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7.水是寶貴的自然資源,生命的孕育和維系需要水;人類的日常生活和工、農業(yè)生產離不開水.人類必須愛惜水--節(jié)約用水,保護水--防治水污染.
(1)下列做法不正確的是②(填序號).
①用洗菜水沖廁所②生活污水可任意排放③農業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌.
(2)自來水廠生產自來水的過程中,常加入活性炭,用來吸附水中一些溶解性的雜質,除去臭味.在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,蒸餾的凈化程度最高.
(3)某化工廠產生的廢水中含有一定量的鹽酸,不能直接排放到河流中.可向廢水中撒入一定量的石灰石粉末對廢水進行處理,發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據節(jié)約用水的措施進行分析解答;
(2)根據活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,蒸餾得到的水中不含有任何雜質,是凈水程度最高的方法進行解答;
(3)根據鹽酸與碳酸鈣的反應進行分析解答即可.

解答 解:(1)①用洗菜水沖廁所能節(jié)約用水,正確;
②生活污水任意排放會造成污染,錯誤;
③農業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水,正確;
故填:②;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,蒸餾得到的水中不含有任何雜質,是凈水程度最高的方法,故填:活性炭,蒸餾;
(3)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 本題考查的是保護水資源的措施以及凈化水的方法,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某興趣小組做以下實驗探究分子的性質,請回答實驗中的有關問題.
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實驗Ⅰ得出的結論有水不能使酚酞試液變色,氨水能使酚酞試液變紅色.
(2)實驗Ⅱ(如圖中甲所示),過一段時間后看到的現(xiàn)象是B中的溶液變紅色;該實驗說明分子是不斷運動的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列每組分子里含有的電子總數相同的是( 。
A.CO2、SO2B.NH3、COC.CO、N2D.CH4、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.化學是一門以實驗為基礎的科學.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.2011年3月11日因地震和海嘯造成日本福島核電站發(fā)生重大事故,排放出一種放射性的銫元素,使周圍環(huán)境受到嚴重污染.已知該銫元素的原子里核電荷數為55,相對原子質量為133,則它的核內質子數是55,中子數是78,核外電子數是55.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.按要求用化學符號表示:
地殼中含量最多的元素O      
 2個鋁離子2Al3+
氯化亞鐵中鐵顯+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2      
保持氧氣化學性質的粒子O2
氦氣He               
 2個硫酸根離子2SO42-
碳酸鈣CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.以下“水”屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.石灰水C.河水D.冰水

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.關于電解水實驗的敘述錯誤的是( 。
A.試管a中的氣體是H2
B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃
C.產生的H2和O2的質量比為1:2
D.在實驗中加入少量稀硫酸的目的是作催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道.他設計了如圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是溫度達到著火點 ,由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是與空氣(或氧氣)接觸.
(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加關閉燃氣灶閥門,火焰熄滅(或打火機沒燃料后打不著火:或森林起火打隔離帶,火勢不再蔓延;或木柴燃燒而石塊不燃燒).
(4)請你根據小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設計的裝置有何不足白磷燃燒沒有在密閉裝置中進行,生成的五氧化二磷會污染空氣.

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